【#中考# #權威專家評析2022年貴州貴陽中考文綜試卷#】®無憂考網(wǎng)從貴陽市招生考試管理中心了解到，權威專家評析2022年貴州貴陽中考文綜試卷已發(fā)布，詳細內(nèi)容如下：

　　道德與法治

　　立足學科特點堅持守正創(chuàng)新強化素養(yǎng)導向培育時代新人

　　觀山湖區(qū)教培中心  高級教師  劉翔

　　貴陽市2022年初中學業(yè)水平考試道德與法治試題依據(jù)《義務教育道德與法治課程標準》（2022年版）命制，彰顯立德樹人的育人理念，落實素養(yǎng)導向的課程改革要求，探索學業(yè)質量標準向學業(yè)評價實踐的轉化，承前啟后，守正創(chuàng)新，穩(wěn)中求進。

　　一、遵循新課標穩(wěn)步推進中考改革

　　今年中考是新版課標實施后的首次考試，是貴陽市本輪中考改革中道德與法治學科實行閉卷考查以來，計入中考總分的第二年。本次考查內(nèi)容以九年級教材內(nèi)容為主，覆蓋七、八、九年級教材以及禁毒、勞動教育等。試題符合新課標要求，從整體上把握道德與法治課程內(nèi)容主題的結構性和關聯(lián)性，從我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際和學生真實生活中選擇情境，進行正向思想引導。試題素材選用了《關于支持貴州在新時代西部大開發(fā)上闖新路的意見》（國發(fā)[2022]2號）文件、《促進綠色消費實施方案》、北京冬奧會、“雙減”政策等時政熱點創(chuàng)設情境，適切設問，有益于學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)社會主義核心價值。整卷題型、題量跟去年保持一致，以選擇題、非連續(xù)性文本、閱讀與思考、判斷與分析、實踐與探究五種題型呈現(xiàn)。試題滿分70分，容易題、較容易題、較難題的比例為7:2:1，難易適中，能體現(xiàn)考試的激勵、評價、選拔、導向和教育功能。命題體現(xiàn)了政治性、思想性、綜合性和實踐性的課程性質。本次試題設計，遵循新課標的要求，選材范圍廣，圖文并茂，辯證統(tǒng)一，彰顯課程理念和學科育人價值。

　　二、依據(jù)學業(yè)質量標準落實學業(yè)評價

　　新課標對學業(yè)質量進行了描述，反映課程目標的達成度，是指導評價與考試命題的基本依據(jù)。本次考試通過創(chuàng)設典型情境，科學設問，正確處理核心素養(yǎng)與課程內(nèi)容、情境、任務之間的關系，有效探索了學業(yè)質量標準向學業(yè)評價實踐的轉化。例如：第四學段（7~9年級）學業(yè)質量描述中的這部分內(nèi)容“知道全人類共同價值的內(nèi)涵，具有初步的國際視野，了解主要的國際組織，闡明維護以聯(lián)合國為核心的國際體系的意義，闡述構建人類命運共同體的意義。”選擇題第7題，通過新中國恢復聯(lián)合國合法席位50周年，中國一直堅定捍衛(wèi)《聯(lián)合國憲章》宗旨和原則，多次派出維和官兵參加聯(lián)合國維和行動，堅持“執(zhí)戈為和平”的典型情境創(chuàng)設，考查學生的政治認同和國際視野。判斷與分析第35題，聯(lián)系材料，結合所學知識，判斷分析“當今世界面臨著重要挑戰(zhàn)，中國倡導各國合力開創(chuàng)未來�！北绢}解答不僅需要學生具備基礎知識，還要有梳理知識之間關聯(lián)性的意識和能力，理清邏輯關系，有序組織答案。學生的能力差異將區(qū)分出他們在解決問題中的素養(yǎng)高下。三

　　強化素養(yǎng)導向促進“教學評”一致性

　　學業(yè)水平考試以考查學生政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識核心素養(yǎng)形成與發(fā)展為目標。試卷注重考查學科基礎性知識、能力和基本素養(yǎng)，根據(jù)學段特點進行評價，注重與高中的有效銜接。

　　本次考試選用新、近素材創(chuàng)設情境，力求考查學生在真實、復雜情境中運用學科知識、必備品格和關鍵能力處理問題時的素養(yǎng)表現(xiàn)。例如：選擇題第3題，圍繞“憲法和法律是行為底線”，指引學生作為社會成員必須具備法治觀念。選擇題第10題，給學生樹立榜樣，用14歲的奧運冠軍全紅嬋接納自己樂觀堅強，直面困難自信自強的態(tài)度追求身心健康，錘煉健全人格。選擇題第11題，捕捉疫情期間，大學生志愿者開展“云托班”活動，用實際行動傳遞愛與溫暖的社會現(xiàn)象，在試題中弘揚社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，有助于學生形成正確的是非觀，加強道德修養(yǎng)。非連續(xù)性文本第33題，以兩幅圖片作為載體，圍繞“雙減”政策設問，關切社會生活中的“真問題”，回應社會熱點，助力國家“雙減”政策落實，引導師生教與學觀念的轉變，追求低負高效的教學。閱讀與思考第34題，以“你可以永遠相信女足！”“你可以永遠相信中國短道速滑！”“你可以永遠相信中國！”充滿正能量的三則材料，層層遞進，不斷強化，用真實事例講好“中國故事”，激發(fā)學生愛國情感，增強“四個自信”。學生的閱讀過程、答題過程就是接受洗禮的過程，增強信心的過程，情感升華的過程，進而培育學生政治認同�？梢姡�素養(yǎng)導向的學科教、學、評具有一致性。

　　本次試題體現(xiàn)了基于核心素養(yǎng)的命題導向與立意。試題設問具有開放性，不存在大量考查機械記憶的試題，學生不能僅僅依靠死記硬背課本知識點，而是要通過課堂教學和自主學習理解學科基本概念，架構知識體系，在夯實知識的基礎上，運用學科知識解決問題。

　　擔負關鍵課程使命培育時代新人

　　試題以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極擔當?shù)赖屡c法治課立德樹人關鍵課程的使命，堅持正確政治方向和價值導向，將社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等重大主題內(nèi)容有機融入考查內(nèi)容，著力培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。例如：實踐與探究第36題，圍繞“青年之責任——青春之精神——青年之行動”這條主線，將時政熱點“中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年”和中華民族精神以及即將召開的“中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會”巧妙串聯(lián)起來。通過知識體系的圖示建構，展現(xiàn)溝通歷史、現(xiàn)實和未來的，宏大、立體的時代圖景，創(chuàng)設試題情境，通過設置開放性問題，引導學生置身其中，建立起個人與國家社會之間的聯(lián)系，多角度分析思考，選擇個性化解決問題的方案，既考查了學生的素養(yǎng)狀況，又發(fā)揮了試題的育人功能�？傊�，作為2022年版新課程標準頒布實施后的第道德與法治中考試題，在推進課程改革和貴陽市中考改革，協(xié)調新課程標準與現(xiàn)行教材，中考改革之間關系，探索學業(yè)質量標準落地過程中進行了有意義、有成效的探索。發(fā)揮以評促教、以評促學、以評育人的功能，必將對未來貴陽市初中道德與法治學科教、學、評，產(chǎn)生積極的導向作用，引領一線教師在實施大單元教學，關注學段銜接，助力落實“雙減”，教學提質增效等方面積極實踐。

　　歷 史  

　　落實核心素養(yǎng)凸顯必備知識 

　　貴陽市第一實驗中學 高級教師 謝振華

　　2022年貴陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史學科試題嚴格以歷史課程標準為命題依據(jù)，體現(xiàn)課程目標的要求，準確考查學生達到課程標準要求的程度。試題繼承了近年來貴陽市中考改革和命題的成果，充分發(fā)揮試題的激勵、評價、選拔和導向功能。試題面向全體學生，以立德樹人為根本目標，在注重考查學科主干知識的同時，突出歷史學科的學科特點，凸顯學科核心素養(yǎng)，彰顯歷史學科的育人價值。從試題難度來看，整體適宜，分值分布合理，學生容易入手，在問題的設置上兼顧各層次學生。試題的題型、題量和內(nèi)容與往年基本保持一致。

　　一、立德樹人，注重價值導向

　　2022年貴陽市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試試題把“立德樹人”根本任務落到實處，發(fā)揮學科的育人功能，注重引導學生以史為鑒，啟發(fā)學生歷史的智慧。同時，引導學生從不同視角追溯人類不同階段的文明成果，培養(yǎng)學生關心國家命運、關注世界發(fā)展的責任感。典型試題如31題材料解析題，以中國共產(chǎn)黨人探索中國革命道路為主題，知道民族民主革命的艱巨性，考生回答《論持久戰(zhàn)》發(fā)表的歷史背景，并分析抗日戰(zhàn)爭為什么是一場持久戰(zhàn)、第三問要求學生歸納人民解放戰(zhàn)爭終將取勝的主要因素，讓考生從中感悟沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理，從而堅定為中華民族復興而奮斗的信念。

　　再如，試題32題材料解析，該題以“敬畏自然，保護生態(tài)環(huán)境”為主題，要求學生列舉地球面臨哪些生態(tài)問題，并回答造成這些生態(tài)問題的歷史根源。試題將德育教育隱含其中，讓考生從中華先民對待自然環(huán)境的智慧中培養(yǎng)社會責任感和歷史使命感，理解中國傳統(tǒng)文化對世界文明發(fā)展做出的巨大貢獻，加深對祖國歷史文化的認同感。

　　二、博學積累，立足基礎考查

　　試題堅持考查主干基礎知識，引導教學回歸教材，重視教材結構。今年的試題以學生熟知的重大歷史事件、歷史人物、歷史線索和歷史現(xiàn)象為立足點，以唯物史觀為指導，注重史料運用、論從史出的歷史認知方法，從貼近學生生活的視角切入，讓歷史照亮現(xiàn)實。如選擇題和填空題考查了分封制、虎門銷煙、開國大典、“一國兩制”構想、古代埃及文明、科舉制、洋務運動、亞歷山大東征、巴黎公社等，都是學生熟悉度較高的主干基礎知識和必備知識，充分體現(xiàn)了試題命制的基礎性原則。

　　三、審問慎思，踐行素養(yǎng)培養(yǎng)

　　歷史學科核心素養(yǎng)是學生通過歷史學習逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。學生的核心素養(yǎng)是在解決學習問題的過程中發(fā)展的。試題考查了學生在具體的時空條件下認識歷史事物的能力，從多種渠道獲取、處理歷史信息的能力，運用材料和所學知識具體理解、分析和解決歷史問題的能力。

　　如選擇題第17題考查計算歷史事件的基本方法。選擇題第22題考查學生史料的搜集和解讀的能力。選擇題第23題考查學生區(qū)分歷史史實和歷史解釋的能力。第30題第二問，考生需根據(jù)材料二給出的圖片和文字說出反映了契丹人哪一生活習俗，并結合所學知識，分析這一生活習俗的歷史背景。學生需要從材料中提取有效信息，并根據(jù)材料和所學知識，提出歷史認識。第32題第二問，考生根據(jù)表格內(nèi)容，歸納西方社會自然觀的變化，并歸納聯(lián)合國為保護生態(tài)環(huán)境作出的努力。

　　四、明辨篤行，體現(xiàn)學科特點

　　試卷卷面圖文并茂，試題情境設置和歷史材料的選取上，堅持立德樹人的育人導向功能和教育功能，彰顯歷史學科的價值引領和人文情懷。如填空題每個題目創(chuàng)設的情境，官員選拔·社會治理、晚清危局·探索自救、不懈追求·糧食增產(chǎn)、地跨三洲·東西交匯、革命戰(zhàn)歌·鼓舞斗爭。第30題以“中華民族共同體形成是中國歷史發(fā)展的必然結果”為主題、第31題以“中國共產(chǎn)黨在中國革命歷程中積累了寶貴的經(jīng)驗”為主題、第32題以“敬畏自然，保護生態(tài)環(huán)境”為主題。學生閱讀試題的過程也是德育教育的一種方式�？傊�，2022年貴陽市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史學科試題突出能力立意，減少機械記憶類試題，圍繞歷史學科的基礎性、思想性、人文性和綜合性展開，引領教學避免簡單重復訓練，減輕學生負擔，體現(xiàn)了“雙減”背景下課程改革的評價理念。