走進(jìn)心里去
從下面兩道題中任選一題，寫一篇文章。（50分）
題目一：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。了解到喜歡再到以此為樂，是逐步“走進(jìn)”的過程。回憶初中三年的語文學(xué)習(xí)，寫一篇記敘性文章，講述你在語文學(xué)習(xí)之路上走向“樂”的經(jīng)歷。
題目二：有人認(rèn)為，“走進(jìn)”永無止境。我們應(yīng)該不斷追求“走進(jìn)”，也有人認(rèn)為，“走進(jìn)”的同時也要學(xué)會“走出”，不能沉浸其中無法自拔。對此，你怎么看？自選角度，寫一篇議論性文章。
要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
走進(jìn)”語文，“走出”快樂
——2022年金華中考作文題目簡評
芒種剛?cè)�，夏至將至�！盁o嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。”又是一年中考時。今天上午，2022年金華中考語文作文題目，以“活動五：歲月有回響落筆存心田”板塊的方式，款款面世。
題目明澈凈朗，利于引領(lǐng)考生積極感知生活、辨證思考人生，充分激發(fā)寫作潛能，以文字向世界展示真實(shí)的自我，具有非常好的課程育人價值引領(lǐng)和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義。有道是“教育如天，語文是地”，語文的外延與生活的外延相等。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”見于《論語雍也》，是七年級上冊語文課文《《論語》十二章》之一，經(jīng)典名句，學(xué)生都能出口成誦；“回憶”指明了考生選材的路徑，“在語文學(xué)習(xí)之路上”界定了選材的范疇，“樂”規(guī)定了文章的情感基調(diào)。作文命題已經(jīng)超越了“貼近“生活，而是完全融入了考生的生活。寫作，不再是生活的外在任務(wù)，而是真正成了生活的一部分——以身心體驗(yàn)苦樂參半的生活，以語言表達(dá)走向快樂的自我。生活就是素材，情境無需創(chuàng)設(shè)，朱熹認(rèn)為，讀書“是將自己個身入那道理中去，漸漸相親，與己為一”，信然！
“走進(jìn)”永無止境，我們應(yīng)該不斷追求“走進(jìn)”；“走進(jìn)”的同時也要學(xué)會“走出”，不能沉浸其中無法自拔。不錯的，“走進(jìn)”是融入，堅毅沉著；“走出”是超越，理性瀟灑。寫作就是表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考。初出茅廬的我，要與世界好好談?wù)�，于是，“寫一篇議論性文章”，自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。荀子曰“辨說也者，心之象道也”，又曰“心合于道，說合于心，辭合于說”，文以載道，以文證心，正是考場作文本色。
初中三載，如魚飲水，將成往事。中考作文題目，引領(lǐng)著我們“走進(jìn)”姹紫嫣紅的語文，“走出”砥礪成長的快樂。
