【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)想象作文400字左右10篇#】想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點(diǎn)好奇心，讓我們一起來(lái)腦洞大開(kāi)寫(xiě)一篇想象作文吧！©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)想象作文400字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)想象作文400字左右
二十年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)是怎樣的呢？我懷著激動(dòng)的心情，坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)。
從時(shí)光機(jī)里出來(lái)，我驚訝極了，路上早已沒(méi)有了汽車(chē)，只有一種在天中跑得飛快的太陽(yáng)能、風(fēng)能電瓶車(chē)，而地面上，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小河里，水也不再混濁，清澈見(jiàn)底，小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。
這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)，街上沒(méi)有餐館，沒(méi)有餐廳，甚至別人家里也沒(méi)有廚房！正當(dāng)我郁悶之時(shí)，一個(gè)真人大小的機(jī)器人來(lái)到我面前，說(shuō)道：“你一定剛來(lái)這兒吧？讓我來(lái)給你介紹介紹……”我聽(tīng)完茅塞頓開(kāi)，原來(lái)現(xiàn)在的人們只用把要吃的東西全部放進(jìn)一種特殊的手環(huán)里，這種手環(huán)會(huì)把所有食材壓縮成片狀，可以一日一片（分量較多），也可以按每日三餐（分量較少）的方法去吃，如果這樣，那人們出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)豈不是會(huì)方便多了？
在一個(gè)漂亮的公園里，到處都是可以噴 水的“云朵”，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)與天上的 云朵是一樣的！一個(gè)小妹妹告訴我說(shuō)：如果有缺水的現(xiàn)象，便可以用夾子夾一小塊云回家用，一小塊云可是能用很久的。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人把煙隨手扔在了路面上，我心想：“這樣的話，環(huán)衛(wèi)工人就太辛苦了！”可是，一瞬間，那個(gè)煙頭消失了！我仔細(xì)看了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)普通的石板還能變廢為寶，將垃圾變?yōu)槟嗤痢?/p>
2.五年級(jí)想象作文400字左右
我從一年級(jí)到五年級(jí)的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹(shù)。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了，但是還是沒(méi)有想象中的校園那么優(yōu)美。
我想象中的校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園;我想象中的校園，雖然沒(méi)有那么漂亮，但它能傳授給同學(xué)們?cè)S多知識(shí)。當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了，而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹(shù)木，但是這些花草樹(shù)木都是經(jīng)過(guò)工人的修理，所以會(huì)發(fā)出一股清香，這種清香能使同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒(méi)什么變化，只不過(guò)重新刷了一遍。還有一點(diǎn)!你為什么覺(jué)得非常舒服?原來(lái)，大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的，讓人一看就覺(jué)得非常舒服，每一間教室內(nèi)都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧!希望你能進(jìn)入我想象中的校園。
讓想象飛起來(lái)!
3.五年級(jí)想象作文400字左右
人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，作為人類(lèi)的日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦!瞧!從時(shí)光機(jī)中穿回一個(gè)未來(lái)的.電腦。
剛看到它的外貌，你也許會(huì)說(shuō)：咦，這不是跟現(xiàn)在的筆記本電腦一樣嗎?那你就錯(cuò)了!瞧瞧，這說(shuō)明書(shū)上說(shuō)出的功能，比現(xiàn)在的電腦先進(jìn)幾十倍呢!它有一個(gè)類(lèi)似于耳機(jī)的東西連接電腦，但其實(shí)他并不是耳機(jī)，而是電腦接受你腦電波的專用儀器。當(dāng)你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動(dòng)操縱。這樣既省時(shí)，又省力。比如家里的地沒(méi)掃，你有沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生，你只要向電腦傳送指示，它便會(huì)智能操作掃把、拖把讓它們自行打掃。哦?什么?你擔(dān)心電腦太大，不便攜帶?這你就不用擔(dān)心了。那時(shí)的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號(hào)電池那么小呢!不過(guò)未來(lái)的電腦簡(jiǎn)直是萬(wàn)能，廠家擔(dān)心，要是這樣下去，人類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越懶，導(dǎo)致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒(méi)有接收到你正在運(yùn)動(dòng)的信息，它便會(huì)罷工兩天呢!
4.五年級(jí)想象作文400字左右
如果我有錢(qián)了，我會(huì)把它們奉獻(xiàn)給最需要他們的人。
看到災(zāi)區(qū)與我同齡的失學(xué)兒童，那一雙雙無(wú)助的眼睛;一束束求學(xué)的目光;一聲聲愛(ài)的呼喚，我的心軟了，一種同情心和責(zé)任感使我放棄了美的享受，去到愛(ài)愛(ài)的陽(yáng)光下沐浴，去到情的微風(fēng)中洗禮。讓失學(xué)兒童返校園。
如果我有了錢(qián)，我會(huì)將它們變成綠的音符撒向祖國(guó)各地。
看到沙塵暴，一次又一次的給人類(lèi)體形式，那種危害多大呀!我會(huì)將綠的音符播撒;會(huì)將綠的神態(tài)傳揚(yáng)，讓黃土色的沙塵被美妙的綠之音覆蓋，讓地球母親更加年輕。
如果我有了錢(qián)，我會(huì)使科技之光射得更亮更遠(yuǎn)。
神州六號(hào)載人飛船，在天際翱翔時(shí)，人人都會(huì)為之感動(dòng)!中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!電腦、vcd、家庭影 院已經(jīng)在各家各戶普及，十年后，二十年之后，中國(guó)的科技將成為一個(gè)無(wú)形的整體，它將為人類(lèi)貢獻(xiàn)著。
如果我有了錢(qián)......
想要有錢(qián)就要奮斗努力，努力長(zhǎng)識(shí)，努力拼搏，努力去向自己的理想進(jìn)軍，向自己的成功彼岸靠攏，讓明天的陽(yáng)光為我們升起。
用有了錢(qián)，我要用它來(lái)貢獻(xiàn)，讓地球更好地造福于人類(lèi)。
5.五年級(jí)想象作文400字左右
隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)月球的興趣也高得不能再高了�，F(xiàn)在的月球，已經(jīng)和地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。
未來(lái)的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會(huì)問(wèn)，這樣怎么上去住呀?這你不必?fù)?dān)心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會(huì)帶你到上面去住，這樣你就不必?fù)?dān)心怎么上去住了。你還有問(wèn)題嗎?沒(méi)有的話我可就繼續(xù)說(shuō)下去了!
未來(lái)的月球上還有銀行和游樂(lè)園等一些生活中必要的東西，只不過(guò)在地底下呢。地底下有一個(gè)電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對(duì)“命令器”說(shuō)你要去的地方，電梯就會(huì)帶你去你要到的地方。另外，如果你是小偷，你可是上我的當(dāng)了，因?yàn)殡娞葸�有自動(dòng)分辨器，只要你想偷東西，電梯就會(huì)用“超時(shí)空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上，什么時(shí)候你不想偷東西了，電梯就會(huì)把你轉(zhuǎn)換回來(lái)。未來(lái)的月球還有“三色樹(shù)”它們分別是黃樹(shù)、綠樹(shù)和紅樹(shù)。綠樹(shù)是地球上的樹(shù)。黃樹(shù)可以的發(fā)射光線，把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹(shù)可以在一秒中結(jié)出一萬(wàn)多個(gè)果子，讓人們不必?fù)?dān)心水果賣(mài)完了。有了“三色樹(shù)”月球會(huì)讓人們生活得更好。
人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶�，非常方便。因�(yàn)榇蠹掖┑男际翘刂频模@種鞋可以產(chǎn)生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了，沒(méi)問(wèn)題!我們每三個(gè)小時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長(zhǎng)。
未來(lái)的月球安全性能也很好。因?yàn)槲覀優(yōu)槟銣?zhǔn)備了外星危險(xiǎn)物回收機(jī)，它可以當(dāng)小行星向月球奔去時(shí)阻止危險(xiǎn)，并且將它變成幾種生活用品，對(duì)人類(lèi)的生活也有不小的幫助。我相信，隨著科技的發(fā)展，這個(gè)“第二家園”絕對(duì)會(huì)出現(xiàn)的。所以，我們要從小學(xué)好知識(shí)，將來(lái)讓祖國(guó)的科技更棒更好!
6.五年級(jí)想象作文400字左右
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：假如我是一本書(shū)，那該是多么有趣——
假如我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園;我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴�？粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子;堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)!
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
假如我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)!
7.五年級(jí)想象作文400字左右
我是一只小鳥(niǎo)，名叫明明。我每天在森林里快樂(lè)地玩耍。
有一天，我在森林里玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)草從里有“沙沙”的聲音，原來(lái)是一個(gè)獵人。于是我想躲避他，可是還是讓他看到了我。他拿獵 槍朝我射擊，但都被我躲過(guò)了。不過(guò)，我逃到了一個(gè)地方卻迷路了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，把自己手里的米給我吃，看見(jiàn)我吃地津津有味，又多倒了幾粒就走了。我心想運(yùn)氣真好，大難不死還能飽飽吃一頓。
在這地方轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)，終于回到了森林�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那個(gè)男孩卻跟了過(guò)來(lái)，原來(lái)他的父親就是剛才那個(gè)獵人。男孩的爸爸對(duì)他兒子說(shuō)：“你剛才不在時(shí)，我又抓了一只小鳥(niǎo)，你快來(lái)看!”小男孩卻說(shuō)：“爸爸，你別再抓鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友啊，我剛才還給那只逃跑的小鳥(niǎo)一點(diǎn)米吃，快把它放了吧!”。他們說(shuō)的另一只小鳥(niǎo)就是我的好朋友小聰，它被男孩爸爸抓住了，我再也見(jiàn)不到可憐的小聰了。剛想到這里，突然我看到小男孩打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小聰放了出來(lái)。我的朋友又回到我的身邊，我真的好開(kāi)心啊!
我非常感謝小男孩這么有愛(ài)心，懂得我們小動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，我也希望有更多的人會(huì)和這個(gè)小男孩一樣，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
8.五年級(jí)想象作文400字左右
清晨，我被新型計(jì)算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個(gè)早晨，是嶄新的未來(lái)世界。所有“人造機(jī)器人”都能聽(tīng)懂人類(lèi)的話，而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體，這樣一來(lái)，機(jī)器人就有自動(dòng)的“大腦”。
所以今天絕對(duì)不是平凡的一天！洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現(xiàn)在是“新新人類(lèi)”的主隊(duì)長(zhǎng)，主隊(duì)長(zhǎng)的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類(lèi)的資料。同時(shí)，我在特制跳跳網(wǎng)上級(jí)別很高。怎么樣？我的工作不錯(cuò)吧！
我剛要打開(kāi)掌上電腦，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲。我不看貓眼就說(shuō)："啊哈，榛榛來(lái)了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網(wǎng)上級(jí)別也一樣高，她來(lái)我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個(gè)機(jī)械人，為大家服務(wù)。其實(shí)我一聽(tīng)門(mén)鈴就知道是誰(shuí)在按，因?yàn)槲壹业拈T(mén)鈴是最新型的“變換聲門(mén)鈴”這種門(mén)鈴可以知道摁門(mén)鈴的是誰(shuí)：是我同事的話，門(mén)鈴會(huì)發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂(lè)；是我親戚的話，門(mén)鈴會(huì)發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂(lè)……
除了這些，當(dāng)然還有很多新的發(fā)明，在這里我就不多講了。啊，22歲的我多么快樂(lè)，多么舒服�。�
9.五年級(jí)想象作文400字左右
我是一棵小樹(shù)苗，我在人類(lèi)的生活中有很大的作用。
長(zhǎng)大后，我可以吸收人呼出的二氧化碳，把新鮮的空氣帶給人們;我還能消除噪音，給人帶來(lái)安靜；夏天，我全身枝繁葉茂，人們躲在樹(shù)蔭下，可以乘涼；秋天，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，摘下來(lái)，洗干凈便可以吃，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
我的作用還有很多呢!我的樹(shù)枝可以造紙，供人們寫(xiě)字；樹(shù)干砍下來(lái)能造船，或者建房子……總之，我有很多作用。
有很多人都喜歡我，愛(ài)護(hù)我，每天給我澆水�？墒强傆幸恍┤瞬粣�(ài)護(hù)我！他們?cè)谖疑砩蠈?xiě)字，還有人把我當(dāng)成垃圾桶，把垃圾都堆在我身旁……這些事讓我生氣！我一生為人類(lèi)貢獻(xiàn)，到頭來(lái)卻變成這樣！于是，我想對(duì)人說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)��！”
就這樣，一年過(guò)去了，垃圾堆成了小山，很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)都離我而去了，而我早已變成了一棵禿樹(shù)，我很傷心，很孤獨(dú)，但是誰(shuí)能聽(tīng)懂我的話呢？于是，我想對(duì)人說(shuō)：“人類(lèi)，不要再破壞樹(shù)了！”
雖然我只是一棵樹(shù)，但我相信，人類(lèi)一定會(huì)覺(jué)醒的！
10.五年級(jí)想象作文400字左右
星期天的早晨，我的作業(yè)都做完了，爸爸媽媽在睡覺(jué)，沒(méi)人陪我玩，我是多么的無(wú)聊啊！我想，要是有個(gè)伴兒陪我玩該多好哇！正就這么想著，突然，只聽(tīng)“砰”地一聲，齊天大圣孫悟空出現(xiàn)在了我的面前�！鞍 �！我又欣喜又驚訝地叫道：“齊天大圣，你怎么會(huì)在這里？正好我閑得無(wú)聊，快陪我去公園玩吧！”孫悟空還未回答，我就拉著他往屋外跑。
我和孫悟空一起走在通往公園的林蔭路上。路旁的桂樹(shù)花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡清香，白云和藍(lán)天襯托在一起，美極了，然而，路前面的噪聲卻與這美景格格不入。于是，我順著林蔭路望去，看見(jiàn)了前方有個(gè)歹徒在劫持路人。我見(jiàn)了，害怕極了，對(duì)孫悟空說(shuō)：“孫悟空，我們走吧，歹徒有刀，會(huì)傷到我們的！”說(shuō)著我就拉著孫悟空的手往回走。可是，孫悟空并沒(méi)有退縮，他慢慢地向歹徒跑去，擋在路人面前。我害怕地閉上了眼睛，心想怎么辦？孫悟空馬上就要被刺死了�？墒牵冶犙垡豢�，什么也沒(méi)有發(fā)生，這是怎么回事？原來(lái)是孫悟空使用了“刀槍不入”的法術(shù)，只見(jiàn)刀子“噹”地一聲撞在孫悟空的胸膛上，像一根面條一樣，不堪一擊。歹徒見(jiàn)了，連忙逃跑，可是孫悟空又變成了一根繩子，綁住歹徒，我見(jiàn)狀也趕緊撥打110。
一天很快過(guò)去了，從孫悟空身上，我學(xué)到了很多，今后我也要像他一樣勇敢。
