1.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
狗熊喜歡吃玉米，把家中的玉米種子也吃了。狗熊見(jiàn)大家都在播種玉米了，自己卻連一粒種子也沒(méi)有，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
狗熊又沒(méi)有錢買玉米種子，只好拿著空袋子去鄰居家借。狗熊去了猩猩家，猩猩說(shuō)留的玉米種子剛夠自己用，沒(méi)有多余的了。狗熊又去了別的鄰居家，他們也都沒(méi)有多余的借他。
狗熊遇見(jiàn)了金絲猴，嘆了一口氣，埋怨地說(shuō)：“鄰居們都說(shuō)沒(méi)有多余的玉米種子，實(shí)際上是借故推托，不肯借我。如今世道變了，人情淡薄，不再相互關(guān)心、相互幫助了�！�
金絲猴說(shuō)：“那你有沒(méi)有好好想想，他們到底為什么不愿意借呢?”
狗熊氣呼呼地說(shuō)：“他們都是小氣鬼，怕我不還他們吧�！�
金絲猴說(shuō)：“不要埋怨鄰居，要怪就怪你自己。這幾年，你老是把玉米種子吃掉，播種的時(shí)候就四處去借。你向所有的鄰居都借過(guò)，借的時(shí)候總說(shuō)要還人家，你還了沒(méi)有?你三年前向我借的玉米種子也沒(méi)有還呢!”
狗熊說(shuō)：“我不是故意不還，是忘記了。”
金絲猴說(shuō)：“不管你是假的忘記還是真的忘記，都是不應(yīng)該的。俗話說(shuō)‘有借有還，再借不難’，你只借不還，還有誰(shuí)愿意借給你呢?不遵守諾言，就會(huì)失去信譽(yù)、失去朋友啊!”
2.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽(tīng)，教我唱行嗎?”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧�！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽(tīng)，我不教你了�！睒�(lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。
樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀!”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了�！睒�(lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”“行呀，跟我一起跳吧�！焙f(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的�！庇谑�，樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。
3.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
從前，有一個(gè)大森林，那里住著一只小松鼠。小松鼠家周圍有很多鄰居，但它一個(gè)也不喜歡——小猴子上躥下跳太調(diào)皮了;小兔子只會(huì)在地上跳，不會(huì)上樹(shù);小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳太吵了……小松鼠一個(gè)朋友也沒(méi)有，只好自己玩。
有一天，小松鼠在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方玩。一不小心，它從一棵高高的樹(shù)上摔了下來(lái)，把腿磕破回不了家了。它又疼又傷心，坐在地上，“嗚嗚”地大哭起來(lái)。突然，小松鼠聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“你怎么了?有什么要我?guī)椭膯?”小松鼠驚訝地東張西望，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。小松鼠好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)?在哪兒?”
那個(gè)聲音又說(shuō)：“看你旁邊的石頭下面。”小松鼠推開(kāi)了那塊石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一只黑色的小螞蟻正看著它。小松鼠失望地說(shuō)：“你?算了吧。我要回家，你能抬得動(dòng)我嗎?”小螞蟻?zhàn)孕诺卣f(shuō)：“你放心吧，我一定有辦法送你回家的!”還沒(méi)等小松鼠反應(yīng)過(guò)來(lái)，小螞蟻就一溜煙地跑了。不一會(huì)兒，小螞蟻又出現(xiàn)了。它站在小松鼠面前大聲問(wèn)：“你家住在哪里?”話音剛落，小松鼠就覺(jué)得自己在動(dòng)。它往身下一看，成千上萬(wàn)只螞蟻正抬著它走呢。
螞蟻們按小松鼠指的方向把它送回了家。小松鼠突然明白了“人多力量大”的道理。它下決心以后多去看望小猴子和小兔子，多跟小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話，和它們成為好朋友。
4.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
晚上，樂(lè)樂(lè)猴在奶奶家玩，突然家里停電了，屋里一片漆黑，樂(lè)樂(lè)猴奶奶找來(lái)蠟燭，用火柴把蠟燭點(diǎn)亮了。樂(lè)樂(lè)猴看著奶奶手中的火柴非常的羨慕。心想：奶奶手中的火柴好神奇啊，一滑就會(huì)有小火苗出現(xiàn)。我也想試試看。
過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)猴奶奶家來(lái)電了，奶奶收起蠟燭。樂(lè)樂(lè)猴看到奶奶留在桌子上的火柴盒，開(kāi)心地拿起來(lái)，樂(lè)樂(lè)猴從火柴盒里拿出一根火柴，一滑，噗次一聲，火柴燃燒起了小火苗，樂(lè)樂(lè)猴開(kāi)心地在房間里蹦蹦跳跳。
樂(lè)樂(lè)猴奶奶回來(lái)后，看到樂(lè)樂(lè)猴手中拿著火柴在玩，趕緊阻止了樂(lè)樂(lè)猴說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)猴，不可以玩火柴的，雖然這個(gè)小火苗很小，可是小火苗很危險(xiǎn)，如果一不小心碰到了易燃的東西，就會(huì)引引起火災(zāi)的，后果不敢設(shè)想哦�！�
樂(lè)樂(lè)猴聽(tīng)了奶奶的話害怕急了，趕緊把手中的火柴盒遞給奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，給你，原來(lái)小火苗這么危險(xiǎn)啊，以后我不會(huì)在玩火了�！�
樂(lè)樂(lè)猴奶奶笑著說(shuō)：“嗯，真乖，以后一定要記得安全哦�！�
小朋友，今天的故事講完了，日常生活中，千萬(wàn)不可以玩火哦，要時(shí)刻注意防火安全。
5.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
一天，天氣晴朗，森林里熱鬧非凡，小松鼠在爬樹(shù)，大象在戲水，斑馬在賽跑，青蛙在唱歌……大家玩得不亦樂(lè)乎。
這天，貓媽媽帶著小貓?zhí)蕴詠?lái)到森林里玩。淘淘跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了。突然，淘淘看到小松鼠正在爬樹(shù)，動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，淘淘看得眼都直了，十分羨慕，非常想學(xué)。于是，它急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“松鼠哥哥，你爬樹(shù)的動(dòng)作真漂亮，我非常想學(xué)，你能教我嗎?”小松鼠十分爽快地答應(yīng)了。
小松鼠像一位老師一樣細(xì)心地教著淘淘�？商蕴詣傞_(kāi)始很認(rèn)真，新鮮感一過(guò)，就不那么認(rèn)真了，今天去抓蝴蝶，明天去找小鴨玩兒。日子一天天過(guò)去了，小貓還是沒(méi)學(xué)會(huì)。一天，淘淘問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)學(xué)會(huì)呢?”媽媽向淘淘詢問(wèn)了一些情況，突然，貓媽媽的神情變得嚴(yán)肅了，對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你要想學(xué)會(huì)本領(lǐng)，請(qǐng)記住，只有勤學(xué)苦練，貪玩是不行的�！毙∝埖哪樇t了，頭也低了下去。
從此，它勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。從中，我明白了，任何成功都是刻苦努力的結(jié)果，我也會(huì)把這個(gè)道理牢記的。
6.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
小熊是家中的“小皇帝”，從來(lái)都不干活。
一個(gè)星期天，小熊來(lái)到樹(shù)林里，碰見(jiàn)了正在井邊打水的小猴，就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，小猴，你和我一起來(lái)踢球吧!”“哼!”小猴把頭一扭說(shuō)：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒(méi)空跟你踢球�！毙『锊辉负托⌒芡妫⌒茇势鹱�，嘰里咕嚕地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀!”
小熊走啊走，碰見(jiàn)了正在澆花的小兔，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，我們一起來(lái)踢球吧!”“不!”小兔搖著頭說(shuō)：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務(wù)呢!”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你澆什么花，做什么家務(wù)呀!”
小熊又走啊走，碰到了正在植樹(shù)的小貓，就對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，小貓，我們一起來(lái)踢球，好嗎?”“不行，不行!”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹(shù)呢，我要把樹(shù)林打扮得更美麗。”
小熊在樹(shù)林里走了一圈，小猴、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。小熊回到家向爸媽訴苦：“為什么他們寧愿干活也不跟我玩?”爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“熊熊，你都已經(jīng)上三年級(jí)了，不應(yīng)該這么貪玩了，你也應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，勞動(dòng)勞動(dòng)，干干家務(wù)活了�！毙⌒苄南耄骸狈凑矝](méi)人跟我玩，勞動(dòng)勞動(dòng)也好。“于是，小熊就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒(méi)想到，勞動(dòng)勞動(dòng)也挺有意思的。
7.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
一只小狗的主人給它系了一個(gè)漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處?kù)乓?/p>
小魚看見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“小狗，你的鈴鐺真好看!聲音真好聽(tīng)!”
小豬也走過(guò)來(lái)：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮當(dāng)當(dāng)真好聽(tīng)!"
“謝謝，我要讓每一個(gè)人都聽(tīng)到。”
小羊“咩”了一聲，“小狗，你的鈴鐺聲音特別好聽(tīng)!”
“是真的嗎?那我就不停地把它搖啊搖。”
于是，小狗就把脖子上美麗的鈴鐺搖啊搖。
這時(shí)小豬和小羊都在睡覺(jué)，他們正睡得香呢。鈴鐺的聲音太吵了，打擾了它們的美夢(mèng)，全都被吵醒了。小羊聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“是誰(shuí)這么吵人，煩死了!”
小豬也起來(lái)了：“是小狗在搖鈴鐺，討厭的家伙，我們都不能睡覺(jué)了�！�
小羊跑去找小狗：“小狗，不要搖鈴鐺了。你吵醒了大家，我們都不能好好休息�！�
可是小狗不聽(tīng)它們的勸說(shuō)，繼續(xù)搖著鈴鐺。
于是，小羊和小豬都不再理小狗了。
8.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
小豬在散步的路上遇到了受傷掉下來(lái)的小星星，小星星不能回家可傷心了，小豬要想什么辦法幫助小星星回家呢?
一天晚上，吃過(guò)晚飯后，小豬來(lái)到森林里散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香四溢，小豬感覺(jué)愜意極了。
走啊走，走啊走，突然聽(tīng)到一陣低低的哭泣聲，它找啊找，找啊找，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一顆發(fā)光的小星星，躺在草叢里嗚嗚哭呢!
小豬走過(guò)去，問(wèn)：“小星星，這么晚了你怎么不回家呀?你的爸爸媽媽該多擔(dān)心你呀!”
小星星邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚!我的腿摔傷了，飛不起來(lái)，所以回不了家了�！�
小豬聽(tīng)了，想啊想，想啊想，終于，它想到了一個(gè)好辦法，它對(duì)小星星說(shuō)：“你等等我!”
它快速跑回家，拿來(lái)一只大大的蝴蝶風(fēng)箏，然后把小星星系在風(fēng)箏骨上，放起了風(fēng)箏，很快風(fēng)箏趁著風(fēng)越飛越高，小豬剪斷了繩子，風(fēng)箏很快就飛的不見(jiàn)了蹤影。
小豬望著高高的天空，一邊揮手一邊大聲喊：“小星星，再見(jiàn)啦!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小豬善良又聰明，它的善良也讓小星星最后獲得了自由。我們也要做一個(gè)善良溫暖的人，遇到需要幫助的人也要盡自己能力幫助別人。
9.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
小刺猬在路邊開(kāi)心的走著，路邊一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小刺猬聞到了香甜的味道，小刺猬跟著香味一直走，看到了一片紅紅的果子，小刺猬饞的直流口水。
小刺猬伸手摘下一個(gè)，可是媽媽說(shuō)過(guò)“不能亂吃東西�！�
小刺猬想著這種果子好像在哪里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)!小小的、個(gè)頭尖尖的、這是草莓，小刺猬從來(lái)沒(méi)有采過(guò)果子，每次都是刺猬媽媽帶回來(lái)美味的水果給小刺猬吃。
小刺猬嘗了嘗草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬記得這個(gè)味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿，小刺猬搖搖晃晃的回到家，刺猬媽媽一開(kāi)門，看見(jiàn)一個(gè)扎滿草莓的大圓球站在自己的面前。
刺猬媽媽認(rèn)出這是自己的刺猬寶寶，高興的說(shuō)：“刺猬寶寶真能干，已經(jīng)學(xué)會(huì)采果子了�！�
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小刺猬可真棒，它遇到問(wèn)題懂得思考也懂得去辨別，小刺猬的做法可真棒。小朋友們，我們也要做一個(gè)懂得思考的人，會(huì)動(dòng)腦筋就很快樂(lè)。
10.適合三四個(gè)月寶寶聽(tīng)故事
狐貍媽媽做了滿滿一桌子的飯菜，因?yàn)榻裉煨『偟呐笥褌円獊?lái)做客，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)坐上餐桌，看著狐貍媽媽做的飯菜，口水都流了下來(lái)。
狐貍媽媽笑著說(shuō)：“小朋友們不要客氣，快吃吧!”吃完美味的菜肴后，小朋友們高興的說(shuō)：“狐貍媽媽做的飯真好吃�！�
狐貍媽媽聽(tīng)到夸獎(jiǎng)很高興，它看到每個(gè)小朋友的碗里都吃的很干凈，只有小狐貍的碗里剩下很多的菜。狐貍媽媽對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你為什么剩下這么多的青菜?”
小狐貍低著頭說(shuō)：“我不喜歡吃青菜，我只喜歡吃肉�！�
狐貍媽媽說(shuō)：“只有不挑食，葷素搭配才能長(zhǎng)的高高壯壯，小伙伴們都吃的干干凈凈，只有你的碗里有剩菜，多丟臉啊!”
小狐貍不好意思地把碗里剩下的菜吃掉，然后對(duì)狐貍媽媽說(shuō)：“以后我再也不挑食了�！�
