1.滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
《風(fēng)》一、看拼音，圈詞語(yǔ)
bícǐ 皮球 彼此 從此
múyàng 模樣 變樣 模仿
shìchuān 視窗 試穿 試行
shǒujuàn 首創(chuàng) 首先 手絹
二、選一小節(jié)背給爸爸媽媽聽(tīng)
三、用線(xiàn)把下面的詞連起來(lái)，再寫(xiě)一寫(xiě)。
寫(xiě) 手腕（）
滾 回信（）
畫(huà) 鐵環(huán)（）
扳 太陽(yáng)（）
四、讀讀短文，做做練習(xí)
大雨中的景色
頃刻間，雨飄落下來(lái)，真大呀！
雨水連成千萬(wàn)條銀線(xiàn)，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛全世界都被這場(chǎng)大雨籠罩。眺望遠(yuǎn)處那高大的建筑物，如同隔了一層無(wú)邊的珠簾，若隱若現(xiàn)。那晶瑩的雨點(diǎn)濺在馬路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨點(diǎn)滴在水面上，泛起一圈圈小小的圓暈，又像是無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。
雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)
例：一圈圈___________________________
2、在括號(hào)里填上合適的量詞
一（）珠簾 一（）花 一（）圓暈
一（）銀線(xiàn) 一（）魚(yú)兒 一（）池塘
3、按短文的內(nèi)容連線(xiàn)
高大的 雨點(diǎn)
無(wú)邊的 建筑
晶瑩的 珠簾
素色的 圓暈
小小的 魚(yú)兒
無(wú)數(shù)的 花朵
4、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
�。�1）“頃刻間”就是片刻間，形容時(shí)間很短。（）
（2）“若隱若現(xiàn)”就是一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。（）
�。�3）馬路上“素色的花朵”是指雨點(diǎn)濺起的水花。（）
�。�4）“雨鋪天蓋地”也是說(shuō)明雨“真大呀！”（）
2.滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
《扳手腕》一、把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整
�。ǎ┲ ⊥赜校ǎ 。ǎ⿺。ǎ﹦�
�。ǎ┰凇 ∥諝g聲（） （）天（）地
二、填寫(xiě)合適的動(dòng)詞
�。ǎ┦滞蟆 。ǎ⿻�(shū)包 �。ǎ┘佑�
（）架勢(shì) �。ǎ┿U筆 �。ǎ┍荣�
三、練一練
丟沙包
傍晚，我們五個(gè)小伙伴在院子里玩耍。小軍說(shuō)：“我們玩丟沙包吧�！贝蠹叶颊f(shuō)好。林林和小方扔沙包，我、大毛和小軍躲沙包。林林扭扭手腕，斜著眼睛，對(duì)準(zhǔn)大毛用力一扔。大毛眼疾手快，雙腳一跳，躲過(guò)一劫。小方接過(guò)沙包，一炮沖天，我們?nèi)齻�(gè)人，不約而同地蹲了下來(lái)。沙包一來(lái)一往，與我們擦身而過(guò)。哎呀，不好小軍不幸中彈，他只得垂頭喪氣地?fù)Q下林林，由林林躲沙包，他自己扔沙包了。
1、填空
我和小伙伴在（）丟沙包，（）和（）扔沙包，（）、（）和（）躲沙包。后，（）被沙包打 到了。
2、劃出大毛躲沙包的句子，并正確抄寫(xiě)。
3、積累詞語(yǔ)，抄寫(xiě)文中你喜歡詞語(yǔ)。
3.滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
《鳥(niǎo)島》1、比一比，再組詞。
密（）育（）玉（）
蜜（）盲（）主（）
2、選擇合適的詞填空。
陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)
上課了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。
吃完晚飯，我（）寫(xiě)作業(yè)。
姐姐（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
3、讀一讀143頁(yè)第4題，把下面句子補(bǔ)充完整。
六月一日是小朋友_________________________________。
__________________是我喜歡的人。
我想_________________________________。
__________________________________________________________________。
4.滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
1、《找春天》一課仿寫(xiě)�。�1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？
________________________________________________________
�。�2）小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
___________________________________________________________
2、《草》是（）朝：的大詩(shī)人（）寫(xiě)的，他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才（）歲�！� 》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《 》。這首詩(shī)描寫(xiě)了（），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是__________________，______________________。
3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了（）種景物，分別是（）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫(xiě)，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是__________________，______________________。
4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是___________________________________________________________________________。
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)開(kāi)____________________________________________________________。
5.滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
《立夏節(jié)到了》一、給加字選擇正確讀音。
煮飯（zǔzhǔ）柴火（cáichái）
蠶豆（cánchán）豆莢（jiājiá）
二、組詞。
籮（）灶（）俗（）揀（）
蘿（）肚（）�。ǎ┚殻ǎ�
三、詞語(yǔ)連線(xiàn)。
抽 豆莢 噴香的 豆莢
煮 柴火 鮮嫩的 大米
摘 鍋灶 雪白的 茶葉蛋
壘 雞蛋 肥大的 春筍
四、立夏節(jié)的景色是美麗的，請(qǐng)摘抄課文中描寫(xiě)立夏節(jié)自然景物的句子。（選擇你喜歡的一句認(rèn)真抄寫(xiě)。）
五、按要求寫(xiě)話(huà)。
提示：讀了課文后，你知道立夏節(jié)有哪些習(xí)俗？請(qǐng)用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。
