1.托�？谡Z備考時(shí)的注意點(diǎn)
1、功夫要從平時(shí)做起。有機(jī)會就通過網(wǎng)絡(luò)，書籍，和手機(jī)等設(shè)備的客戶端的軟件、視頻、音頻等，有意識或無意識地跟聽或跟說英語。雖說托�？谡Z主要考查交際、交流能力，但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績。大家平時(shí)可以多多，力圖達(dá)到自然流暢的程度。提供大家一個(gè)好辦法：錄下自己練習(xí)時(shí)的聲音，捫心自問：別人是否能明白你所說的?
2、閱讀短文時(shí)，注意話題和概括內(nèi)容，不要試圖記住一切細(xì)節(jié)。聽錄音對話和課堂講座時(shí)，把握中心思想，特別注意說話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時(shí)，只記錄重要觀點(diǎn)、例證和原因。
3、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)。要有兩到三個(gè)論據(jù)支持你所表達(dá)的觀點(diǎn)。
4、托�？荚嚂r(shí)對著話筒答題要發(fā)音清晰，措辭要小心，特別是內(nèi)容要求的重要詞匯，語速要正常，表達(dá)結(jié)構(gòu)簡單明了，使用過渡詞，使用熟悉的詞匯。注意所剩時(shí)間，掌握好節(jié)奏，把該表達(dá)的都表達(dá)出來。如時(shí)間允許，可加上簡單的總結(jié)結(jié)尾或?qū)⒅匾^點(diǎn)總結(jié)一下。
5、平時(shí)的教科書是不錯(cuò)的教材，對每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答，選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié)。針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。
6、學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料，在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)，針對閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，對其中提出的某個(gè)問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相對應(yīng)的理由。
2.托�？谡Z要掌握好答題節(jié)奏感
托福口語考試是電腦錄音，評判者是通過聽錄音來做分?jǐn)?shù)評估的，所以， “說得快”未必是件好事，“說得清楚”才是重點(diǎn)�？紤]到評卷者可能會產(chǎn)生的“聽覺疲勞”，表達(dá)時(shí)的“斷句”以及重點(diǎn)詞匯在重音和語調(diào)上的突出，就成了有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以考生們表述時(shí)不要一味求快，而要注意斷句、重音和語調(diào)。
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China。
這是一個(gè)在口語表述中頗顯功力和水平的句子，但若不講究托�？谡Z技巧，一口氣把它說完，句子的美感就體現(xiàn)不出來了，而且在錄音的情況下還可能會讓評卷者無法聽清楚，于是我們需要借助斷句和重音來表達(dá)。
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China。
托福口語學(xué)習(xí)時(shí)大家可以試著按照標(biāo)志重讀這個(gè)句子。其中重音處可以著重誦讀;斷句處則可以稍作停頓，或者是拉長詞的讀音，比如我們在讀wall的時(shí)候拉長讀音，在 greatest 和structure后則稍作停頓，這樣整個(gè)句子聽起來就更加容易理解，因?yàn)槲覀儼丫渥拥膸讉�(gè)意群劃分開了：The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China. 所以，為了使托�？谡Z的表達(dá)效果更好，使語言聽起來更加悅耳，我們不但要注意托福 口語發(fā)音，還要注意說話時(shí)的重音和斷句，這才是托�？谡Z備考的關(guān)鍵。
3.托�？谡Z考試失分點(diǎn)
一、對題型和解題技巧(skill)沒有熟悉就匆忙上陣。
建議(suggestion)：熟悉題型。
二、缺乏迅速組織(to organize)好答案的能力。
考生在TOEFL口語考試中，面臨兩點(diǎn)壓力(pressure)：
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。TOEFL口語的答案準(zhǔn)備(preparation)時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練(formal training)，考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”(complete answer)，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”(training)，“濃縮精華”也是難以做到的。
三、考場上表現(xiàn)得不夠自信(confident)和大方。
原因有二：
1、缺乏口語練習(xí)(oral practice)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過于內(nèi)斂(shy)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)�？紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣以來，考生答題的音量(voice)就會小、發(fā)音就會模糊(vague)、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
建議(suggestion)：
1、“信心(confidence)來自實(shí)力，實(shí)力來自練習(xí)”。
2、不論你在平常的性格(character)如何，在考場內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開朗(optimistic)、自信、大方。
四、口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力(performance)。
總體來講(in general)：英語語音(pronunciation)不準(zhǔn)確、語調(diào)(tone)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。
建議(suggestion)：
1、了解語音語調(diào)方面的知識(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤(mistake)。
2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子(paragraph)。
4.托�？谡Z的六套模板
Task 1：
Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。
And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。
Task 2：
Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。
Task 3：
The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。
And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。
Task 4：
In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。
To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。
And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )
Task 5：
In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。
Task 6：
In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )
5.托�？谡Z復(fù)議流程和注意事項(xiàng)
托�？谡Z整個(gè)的復(fù)議時(shí)間申請下來，還是比較長的。所以對于打算托�？谡Z復(fù)議的考生，大家還是需要更充分的了解一下時(shí)間問題
一、托�？谡Z復(fù)議流程
1.教育部考試中心托福網(wǎng)考報(bào)名網(wǎng)站中登錄到帳戶
2.付款(若復(fù)議前帳戶余額足夠支付復(fù)議費(fèi)用，此步似乎可省略)
3.點(diǎn)擊‘查看已注冊信息’中的‘成績復(fù)議’，按要求打印一張表格，填好，傳真到要求的號碼，86-10-82520250(即國內(nèi)傳真到010-82520250)
二、托�？谡Z復(fù)議注意點(diǎn)
1.分?jǐn)?shù)復(fù)議的申請須在考試結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)提出。
2.關(guān)于復(fù)議申請表中雙項(xiàng)復(fù)議選項(xiàng)：對于TOEFL iBT考試，按一般流程似乎只能提出復(fù)議申請。
3.關(guān)于復(fù)議時(shí)間問題：
a.從[復(fù)議申請表傳真到NEEA]，至[在NEEA TOEFL iBT站點(diǎn)查到復(fù)議后成績]，大概17天。
b.從在NEEA TOEFL iBT站點(diǎn)查到復(fù)議后成績]，到[收到關(guān)于復(fù)議結(jié)果有關(guān)事項(xiàng)的E-mail;NEEA打電話通知關(guān)于復(fù)議結(jié)果、退款有關(guān)事項(xiàng)]，大概23天。此時(shí)間僅供參考，因?yàn)閺?fù)議時(shí)間似乎因人而異。
