1.托�？谡Z(yǔ)常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤
錯(cuò)誤一：時(shí)態(tài)
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中不易發(fā)現(xiàn)的兩種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好;但一轉(zhuǎn)到口頭上，就很難保持了。
錯(cuò)誤二：動(dòng)詞短語(yǔ)忽略成分
有些動(dòng)詞短語(yǔ)的搭配是固定的，只有把短語(yǔ)完整的說全的情況下才可以接之后的名詞，但許多考生很容易忽視這一點(diǎn)。如：listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我們要在練習(xí)中盡可能的回憶當(dāng)時(shí)學(xué)校課堂上所交的那些口訣，來確保每一個(gè)說出的動(dòng)詞短語(yǔ)不會(huì)遺忘任何成分。
錯(cuò)誤三：情態(tài)動(dòng)詞后不加動(dòng)詞原形
有的考生會(huì)因?yàn)檫^度重視時(shí)態(tài)問題，如一味的想著整個(gè)作答都要基于某種時(shí)態(tài)而忽略情態(tài)動(dòng)詞后要加動(dòng)詞原形這一原則。如：I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that. 而正確的說法則是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that。
錯(cuò)誤四：there be句型與have/has混雜使用
這一問題的出現(xiàn)，要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型，如There has been a big change in my hometown。有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候都，往往會(huì)把there be與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中，而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。如：There have many wild animals in my country. 而正確的說法為There are many wild animals in my country�；騇y country has many wild animals。
錯(cuò)誤五：形容詞比較級(jí)
在形容詞變比較級(jí)，只有三個(gè)音節(jié)以上(含三個(gè)音節(jié))的形容詞才需要加more或the most，其他的形容詞都是直接加er或者去y變ier的規(guī)則變化，但是有的考生在作答時(shí)極易忽略該形容詞是否規(guī)則變化，而想當(dāng)然的再三音節(jié)以下的形容詞前加more或the most。如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正確的說法為：It's easier for me to find a job with this major。
錯(cuò)誤六：形容詞ing與ed的區(qū)別
2.托�？谡Z(yǔ)失分原因
1、缺乏細(xì)節(jié)支撐
在托�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中話題要結(jié)合考生自身的情況來整合，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維。在有限的時(shí)間內(nèi)能夠說出有邏輯的回答。在托福寫作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些省時(shí)、省錢、交朋友這種話題，但是不能只寫省時(shí)、省錢、交朋友，具體的應(yīng)該說出怎么來應(yīng)用，怎么展開，要讓這個(gè)省時(shí)、省錢、交朋友或者是放松應(yīng)用到任何題里面，讓話題具有跨越性的。
2、中式英語(yǔ)嚴(yán)重
中國(guó)人比較大的英語(yǔ)發(fā)音問題就是沒有連讀。但這都不是主要的語(yǔ)言問題。一部分中國(guó)人在說英語(yǔ)時(shí)，聽起來沒有禮貌，并不是這些中國(guó)人本身沒禮貌，而是他們還沒有習(xí)慣英語(yǔ)的禮貌表達(dá)方式，如果口語(yǔ)表達(dá)中式英語(yǔ)比較嚴(yán)重就會(huì)被扣分。
3、信息重復(fù)較多
在托福口語(yǔ)考試過程中，考生一緊張就會(huì)語(yǔ)無倫次，重復(fù)自己話語(yǔ)。因此考生要嚴(yán)格要求自己，慢慢克服緊張情緒。托�？荚嚋�(zhǔn)備時(shí)間短，內(nèi)容又需要有拓展，因此在答題之前列出正確提綱，明確答題目標(biāo)，按照答題步驟答題對(duì)于避免重復(fù)信息是非常行之有效的方法。首先，認(rèn)真審題，確認(rèn)答案，直接回答。圍繞核心部分對(duì)重要內(nèi)容做出解釋分析并且舉例。
其次，想好一些應(yīng)對(duì)措施和外延答案。這樣，在時(shí)間不夠的情況下，可以機(jī)動(dòng)使用，既不會(huì)影響答案的完整性，又能夠應(yīng)付時(shí)間的問題，但應(yīng)該注意的是后應(yīng)該重新點(diǎn)題，這樣才能更加重點(diǎn)突出，條理清晰。
4、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問題
對(duì)于大部分中國(guó)考生來說，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不需要、也不太可能做到如母語(yǔ)者一樣，只需要做到清晰可懂，讓考官能聽懂你在說什么，也就可以了。即使帶有一定的中式口音，也沒有關(guān)系。很多考生對(duì)自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不自信，因此在講話的時(shí)候含糊不清，企圖蒙混過關(guān)。這種投機(jī)的做法是考官為反感的，自然很難在考試中取得25分以上的分?jǐn)?shù)了。
3.托�？谡Z(yǔ)表達(dá)易錯(cuò)點(diǎn)
1. 現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?
What time is it now?
What time is it, please?
What time is it now這是一個(gè)直接從漢語(yǔ)翻譯過的句子，講英語(yǔ)的時(shí)候沒有必要說now,因?yàn)槟悴豢赡軉杦hat time was it yesterday, 或者what time is it tommorow?所以符合英語(yǔ)習(xí)慣的說法是：請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)了?還有一種說法是：How are we doing for time?這句話在有時(shí)間限制的時(shí)候特別合適。
2. 我的英語(yǔ)很糟糕。
My English is poor.
I am not 100% fluent, but at least I am improving.
有人開玩笑說，全中國(guó)人擅長(zhǎng)的一句英文是：My English is poor。實(shí)話說，我從來沒有遇到一個(gè)美國(guó)人對(duì)我說：My Chinese is poor. 無論他們的漢語(yǔ)是好是壞，他們會(huì)說： I am still having a few problem, but I getting better。
當(dāng)您告訴外國(guó)人，您的英語(yǔ)很poor，so what(那又怎么樣呢)，是要讓別人當(dāng)場(chǎng)施舍給我們一些英語(yǔ)呢，還是說我的英語(yǔ)不好，咱們不談了吧。
另外一個(gè)更大的弊端是，一邊不停的學(xué)英語(yǔ)，一邊不停地說自己的英語(yǔ)很poor,這正像有個(gè)人一邊給車胎充氣，又一邊在車胎上扎孔放氣。
3. 你是做什么工作的呢?
What's your job?
What's your occupation?
what's your job?這種說法難道也有毛病嗎?是的。因?yàn)槿绻恼勗拰?duì)象剛剛失業(yè)，如此直接的問法會(huì)讓對(duì)方有失面子，所以您要問：目前您是在上班嗎?Are you working at the moment?接下來您才問：目前您在哪兒工作呢?Where are you working these days?或者您從事哪個(gè)行業(yè)呢?What line of work are you in? 地道的是說Occupation. 順帶說一下，回答這類問題時(shí)不妨說得具體一點(diǎn)，不要只是說經(jīng)理或者秘書。
4. 用英語(yǔ)怎么說?
How to say?
How do you say this in English?
Note：How to say是在中國(guó)為泛濫成災(zāi)的中國(guó)式英語(yǔ)之一，這決不是地道的英語(yǔ)說法。同樣的句子有：請(qǐng)問這個(gè)詞如何拼寫?How do you spell that please?請(qǐng)問這個(gè)單詞怎么讀?How do you pronounce this word?
5. 明天我有事情要做。
I have something to do tomorrow?
Sorry but I am tied up all day tomorrow.
用I have something to do來表示您很忙，這也完全是中國(guó)式的說法。因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都有事情要做，躺在那里睡大覺也是事情。所以您可以說我很忙，脫不開身：I'm tied up.還有其他的說法：I'm I can't make it at that time. I'd love to, but I can't, I have to stay at home.
4.托福口語(yǔ)練習(xí)方法
1、看英語(yǔ)電影
用看英語(yǔ)電影來練習(xí)托�？荚嚳谡Z(yǔ)與聽力是個(gè)好辦法。要了解電影情節(jié)你其實(shí)并不需要很清楚的知道每個(gè)單詞，但附上英語(yǔ)對(duì)白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個(gè)很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對(duì)白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗芙o你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不然自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。
2、聽英文歌
聽英文歌學(xué)習(xí)托�？谡Z(yǔ)很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當(dāng)你在和別人用英語(yǔ)對(duì)話時(shí)注入一些感情的話會(huì)有助于別人更好地理解你。聽的同時(shí)可以培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的感覺也就是語(yǔ)感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費(fèi)的英文歌曲，好好利用這些資源。
3、多閱讀一些原版英文小說
閱讀對(duì)于擴(kuò)大詞匯量是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個(gè)單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對(duì)不對(duì)。此外，也可以使用分級(jí)讀物，里面的問題可以測(cè)驗(yàn)?zāi)愕拈喿x能力。方向標(biāo)英語(yǔ)網(wǎng)有英文小說頻道，大家可以經(jīng)常去看看，根據(jù)自己的水平來選擇小說的難度，不要一開始就讀那些很難的。
4、經(jīng)常去參加英語(yǔ)角
英語(yǔ)角在中國(guó)很流行。像書店、公園都有免費(fèi)的英語(yǔ)角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認(rèn)識(shí)那些和你一樣對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣的人。很多人都感覺到英語(yǔ)角沒話說，那么在你去參加英語(yǔ)角之前，你可以先找一些相關(guān)的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。
5、利用互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式�；ヂ�(lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報(bào)，隨時(shí)跟別人聊天，如果不運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)的話那將是一個(gè)很大的浪費(fèi)�，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。像方向標(biāo)這樣一個(gè)網(wǎng)站就是免費(fèi)給大家提供很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的資源，好好利用起來。
6、閱讀英文報(bào)紙
有很多報(bào)紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時(shí)報(bào)、紐約時(shí)報(bào)，還有我們國(guó)內(nèi)的21世紀(jì)英文報(bào)等等，大家都很容易找到這些報(bào)紙的!
7、聽英文廣播
現(xiàn)在基本上所有的廣播都可以在互聯(lián)網(wǎng)上收聽到。不要只滿足于聽VOA或是BBC，其實(shí)我們有其他很多選擇。試著收聽不同英語(yǔ)國(guó)家的英文頻道。
8、用英語(yǔ)和別人聊天
你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語(yǔ)聊天。不要一打開電腦就上QQ，可以試著找找說英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵(lì)你朋友也申請(qǐng)一個(gè)，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語(yǔ)語(yǔ)音聊天。方向標(biāo)也有開通3個(gè)英語(yǔ)QQ群，大家可以加入這些群，用英語(yǔ)跟網(wǎng)友聊天，這也是很好的方式。
5.托福口語(yǔ)練習(xí)重點(diǎn)
1、簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的配合
在托福口語(yǔ)表達(dá)中，不講究太多的語(yǔ)法內(nèi)容，主要是簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)清楚自己的觀念和內(nèi)容。換而言之，也就是在口語(yǔ)表達(dá)中，只要保證自己語(yǔ)法的正確，盡量學(xué)會(huì)短句多、長(zhǎng)句少這樣的配合方式即可。同時(shí)，建議大家如果能添加一些俚語(yǔ)的使用就更加完美。
2、經(jīng)典五要素的使用
在口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容中，西方人不是過于講究文字的修飾，而更加講求真實(shí)。所以，對(duì)于誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么，在內(nèi)容中有嚴(yán)格的要求，也就是WHO WHAT WHY WHERE HOW這五大要素，只有在文章中擁有了這五大要素才能擁有一段邏輯嚴(yán)密的口語(yǔ)內(nèi)容。
3、詞匯的控制
在托�？谡Z(yǔ)中，究竟需要擁有多少詞匯才能開始精彩的文章表述。其實(shí)，對(duì)于這一詞匯量沒有具體的數(shù)量，一般來說2500左右。但是，需要我們了解的就是，如果在口語(yǔ)表述中能成功使用一些動(dòng)詞、連詞、俚語(yǔ)等等，則能更加突出口語(yǔ)的精彩的口語(yǔ)表達(dá)感覺。
