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小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞

時(shí)間:2021-10-14 10:05:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞#】主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?梢哉f(shuō),主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞》,歡迎您的閱讀。

1.小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  沐浴著九月的朝陽(yáng),我們綻開(kāi)生命中最燦爛的微笑。

  伴隨這金秋累累碩果,我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號(hào)角。

  老師用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏,收獲智慧,收獲感動(dòng),

  我們用年少的慧眼,探尋求知的真諦,收獲喜悅,收獲成長(zhǎng)。

  種子的希望是幼芽,藍(lán)圖的希望是塔架,是紅日就要噴薄而出,是雛鷹就要展翅翱翔。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,迎接這充滿活力的新學(xué)期!

  我是來(lái)自六(一)中隊(duì)的__很榮幸擔(dān)任本周升旗儀式的主持人,下面請(qǐng)本班的兩名升旗手做一下自我介紹。

  我宣布由六一中隊(duì)主持的升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮;禮畢。

  第二項(xiàng):唱國(guó)歌;

  第三項(xiàng):升校旗,唱校歌;

  第四項(xiàng):國(guó)旗下的講話,請(qǐng)__話。

  敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:新學(xué)期,迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。千里之行,始于足下,睜大我們求知的眼睛,打開(kāi)我們探索的心靈,張開(kāi)我們飛翔的翅膀,在科學(xué)和知識(shí)的領(lǐng)域里遨游。最后,預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新學(xué)期!

  我宣布由六(一)中隊(duì)主持的升旗儀式到此結(jié)束。

2.小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞

  甲:敬愛(ài)的老師。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:大家好。

  甲:好讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  乙:人生的積淀,可行萬(wàn)里路,更需讀萬(wàn)卷書(shū),讓我們以書(shū)為友,從書(shū)中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分,品味讀書(shū)的樂(lè)趣,用書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

  甲:4月23日是世界讀書(shū)日,讓我們積極的讀書(shū),遨游在書(shū)的海洋。

  一、乙:宣布“與書(shū)為友”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、甲:擔(dān)任本周升旗班的是五三中隊(duì),請(qǐng)五三中隊(duì)出旗!

  三、乙:擔(dān)任本周升旗手的是五三中隊(duì)…請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶!

  四、甲:請(qǐng)升旗手做自我介紹。

  五、乙:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗,唱國(guó)歌!

  六、甲:請(qǐng)聽(tīng)五三中隊(duì)國(guó)旗下詩(shī)朗誦。

  七、乙:請(qǐng)全校同學(xué)吟誦*規(guī)。

  甲:書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。

  乙:歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志!

  八、甲:宣布“與書(shū)為友”主題升旗儀式到此結(jié)束!

3.小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:早上好!

  甲:嶄新的一周又開(kāi)始了。

  乙:在期盼中我們迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一天。今天是__年__月__日,國(guó)慶佳節(jié),普天同慶的日子,我們莊嚴(yán)的升旗儀式由我們_級(jí)_主持。

  甲:我是_級(jí)_的_

  乙:我是_級(jí)_的_

  甲:我們_級(jí)_,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和-諧的大家庭。一直以來(lái),我班_同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

  乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

  甲:今天的升旗手是_級(jí)_的___4位同學(xué)。

  乙:_是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,他的兒童畫(huà)很出色,同學(xué)們都稱他為小畫(huà)家。

  甲:_是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩,他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。

  乙:_是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。

  甲:_是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人,受到師生的好評(píng)。

  乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!

  甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:

  乙:下面是國(guó)旗下的演講,有_級(jí)_的_同學(xué)為大家演講。

  甲:下面是校訓(xùn),由()主持。大家歡迎!

  乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書(shū)!

  甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。

4.小學(xué)生主題升旗儀式主持人臺(tái)詞

  甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  甲乙:大家早上好!

  乙:又是一個(gè)清新,干凈的早晨,

  甲:又是一個(gè)激-情洋溢的時(shí)刻,

  乙:本周有我們八年五班主持升旗儀式!

  進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng):出旗!

  甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!

  甲:介紹升旗手事跡:

  xx-x:她安靜沉穩(wěn),每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),她樂(lè)于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!

  乙:xx-x:她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法,縝密的思維,謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!

  甲:美麗的校園在清晨的到來(lái)都十分美麗,但過(guò)了中午就回變得滿地狼藉,從小開(kāi)始,老師就教給我們文明做人,可今天看來(lái)我們做得并不好

  下面請(qǐng)姜老師和xx-xxx國(guó)旗下講話:

  甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)。今天我們真正明白了文明的含義,今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。

  甲乙:到此結(jié)束