1.學生頒獎典禮主持人串詞
A：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
B：漂過秋的風霜
C：游過冬的冰霜
D：嗅過春的花香
A：收獲夏的奮斗之香
B：看，陽光燦爛，那是頒獎絢麗的色彩
C：聽，金鐘朗朗，這是頒獎動人的旋律
D：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
A：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
B：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃
C:今夜，我們相逢這里，揭曉許久的期盼
D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
D：今天，我們相約這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
A：今天，我們相約這里，將這里變成歡樂的海洋，激昂澎湃
B:清風以流成意義的溫暖
C:陽光以鋪成紅熱的地毯
D：親愛的同學們，萬事俱備，只欠你們high起來
A:下面我宣布20xx級五個班級頒獎典禮
合：現在正式開始
2.學生頒獎典禮主持人串詞
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：現場的以及正在分會場觀看現場直播的同學們，大家
合：晚上好!
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪;看到XX學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
XXXX
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：
XXXXXXX
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系(部)黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎
一、(主持人語：)(下面大會進行第一項議程)全體起立，奏國歌。(國歌結束后)，請坐下
二、(主持人語：)(大會進行第二項議程)請XXX宣讀XXXXX20xx-20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式
男：(配音：他們經過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到XX這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進，為自己的夢想努力拼搏，為XX的發(fā)展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。)
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請XXXX類獲獎代表上臺領獎。)
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：在XXX，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲�，奮發(fā)圖強，參加各種科技創(chuàng)新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請XXXXX特別獎學金、XXXX特別獎學金獲獎代表上臺領獎。)
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：(配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。)
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：(配音：機會總是親睞有準備的`人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請XXXXX特別獎金獲獎代表上臺領獎。)
女：有請老師上臺頒獎
女：(配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程;多少個夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。)
男：有請老師上臺頒獎
女：(配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優(yōu)良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。)
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。匯報會分回顧篇、奮進篇、行動篇、展望篇和寄語篇五個篇章。
男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創(chuàng)新引領美好未來
男：回首20xx——20xx年，XX學子用勤奮、求真、務實、創(chuàng)新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
女：大家好!我是晚會主持人，XXX，
女：四年的大學生涯，鑄就了他們認真踏實、甘于吃苦的品質。無論在職場，還是在高等學府繼續(xù)深造，他們都是一面學習的旗幟，給人以力量。在他們身上我們學會了堅持，明白了只要無悔付出，就會有新的收獲。讓我們跟隨大屏幕一起見證往屆獲得者的風采。(播放視頻)
男：希望我們大家都把優(yōu)秀作為一種習慣，將付出作為一種動力，在未來的職業(yè)生涯中，創(chuàng)造更加美好的前程。
男：多少個夜晚，他挑燈夜戰(zhàn)，多少個周末，他奔波于各種招聘會，當他懂得家境貧寒不是命運的折磨而是“天將降大任于斯人”的歷練，他不抱怨，不頹廢，他用行動和優(yōu)異的成績詮釋了自強不息的精神，他用勤奮和汗水為自己贏得了職業(yè)發(fā)展的競爭力，認識他20xx-20xx學年國家獎學金獲得者XXX
男：知識引領創(chuàng)新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業(yè)技能用在科技創(chuàng)新的道路上，實驗室里，經常看到他們忙碌而又疲憊的身影，圖書館里，經�？吹剿麄內琊囁瓶什殚嗁Y料的場景，他們用執(zhí)著、勤奮的精神在科技創(chuàng)新的道路上取得了豐碩成果，認識他——20xx—20xx學年XXXXX科技創(chuàng)新代表XXXX。
女：創(chuàng)新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業(yè)緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找優(yōu)方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX創(chuàng)新團隊。
男：有奮斗，才有收獲，有參與，才有成果。XX學子用他們的智慧和努力完成了特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創(chuàng)意產生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
下面有請新生獎學金代表發(fā)言：
女：感謝XXXX同學的精彩發(fā)言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發(fā)進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXX講話
男：感謝XXXXX飽含深情的寄語。希望大家牢記XXXX的殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。
(主持人共同語：)20xx-20xx學年，同學們用勤奮、自強、創(chuàng)新收獲了勝利的果實和成功的喜悅;希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執(zhí)著迎接未來的挑戰(zhàn)，用汗水和睿智抒寫明日的青春，后,祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績!
本次大會到此結束，謝謝大家!
3.學生頒獎典禮主持人串詞
老師們，同學們：
大家上午(或下午)好!
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的2個多月，老師們、同學們認真工作、刻苦學習，團結拼搏，銳意進取，各項工作又取得了優(yōu)異的成績。今天，我們240余師生在這里集會，總結上一階段工作，隆重表彰在學習方面突出的先進個人，安排部署下一階段的工作，實現學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有三項議程。
一、宣讀《關于表彰20xx級學生先進個人的決定》(張超主任)。頒獎儀式：頒獎儀式委托各班班主任在各班會后舉行。
二、發(fā)言
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。石墻中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才取得了石墻中學一個又一個的優(yōu)異成績。下面請七年級一班同學發(fā)言。
XX同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，XX同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
三、下面會議進行第三項，有請孔校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，XX同學做了熱情洋溢的發(fā)言，孔校長后做了總結講話，向同學們提出了新希望、新要求�？隙顺煽�，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了下一階段的工作思路和目標：希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，決不氣餒。希望同學們努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。希學們樹立明確的學習目標。希望同學們講究學習方法。我們一定要認真抓好落實。大會到此結束，各班帶回。
4.學生頒獎典禮主持人串詞
老師們同學們：
今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣表彰會，總結經驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。
下面宣布：20**年中學六年級C級部總結表彰大會現在開始!
一、大會進行第一項有()宣讀獲獎名單
讓我們再用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀
二、大會進行第二項有-------班()發(fā)言
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
三、大會進行第三項有-------班()發(fā)言
科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。
四、大會進行第四項有-------班()發(fā)言
有人曾給過一個形象的比喻：5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學習的計劃安排
五、大會進行第五項有--------班的()發(fā)言
學習知識后，必須對其進行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現趕作業(yè)、抄作業(yè)的現象。那么做作業(yè)有什么重要性?
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的
3、拓展智能和品總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
