1.今天是教師節(jié)日記300字
今天是教師節(jié),在這一天,我要對(duì)我的老師說(shuō)聲:“您幸苦了!”您是園丁,嘔心瀝血把我們澆灌;您是蠟燭,燃燒了青春芳華,換來(lái)桃李天下;您是燈塔,日夜守候,星辰作伴,迷霧中您為我們指明方向。寫(xiě)到這里,我不禁害怕了,回想起來(lái),曾今的我是多么的不懂事!而您卻永遠(yuǎn)那么的和藹,用耐心和真誠(chéng)感動(dòng)我。次的我跌倒,您總是鼓勵(lì)我:“在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)!泵慨(dāng)我失落無(wú)助,您又總是在我身旁,用心為我熬制心靈的雞湯。
啊,老師,我的親人,我的朋友,我的明燈,若沒(méi)有您,世界將一片黑暗。有了您,世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我們一天天長(zhǎng)大,而您頭上的銀絲卻一天比一天多。您為了我們付出了一生,我們無(wú)以為報(bào),且讓我為您吟唱一首歌,一首簡(jiǎn)單的歌,來(lái)祝福您。明天的我們必將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,我們要用我們一生來(lái)銘記師恩!
老師節(jié)日快樂(lè)!
2.今天是教師節(jié)日記300字
新學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)到來(lái)了,今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì),此刻的我正在等待著大會(huì)的開(kāi)始。這時(shí)只聽(tīng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始了,話(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見(jiàn)半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng),好像是聽(tīng)著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽(tīng)主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門(mén)飛向天空,在操場(chǎng)上空盤(pán)旋,那場(chǎng)面正是令人震撼。
接下來(lái)就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,精彩之極。!老師,有了您,我們是多么的幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!有了您,的耕耘,我們才會(huì)盛開(kāi)著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
3.今天是教師節(jié)日記300字
今天是9月10日國(guó)際教師節(jié),一大早,還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看,原來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè)呢。走到教室我眼前一亮,哇!教室里面煥然一新,有好多五顏六色的氣球部制在教室里,掛起來(lái)的`橫幅上寫(xiě)著對(duì)老師祝福的話(huà)語(yǔ),非常漂亮,原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(zhǎng)到我們班里辛辛苦苦布置的。過(guò)了一會(huì)兒,家長(zhǎng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節(jié)的詩(shī),有同學(xué)代表給老師獻(xiàn)了鮮花,并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著唱了起來(lái)!“感恩的心,感謝有你……”這首歌,楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍,后大家還集體照相留念。
后,我想給咱們二年級(jí)一班的全體老師說(shuō)一句話(huà):老師們,您們給我們教了一年的功課,辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
4.今天是教師節(jié)日記300字
今天是教師節(jié)。早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂(lè),有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂(lè),還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂(lè)。
老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。
語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說(shuō):“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽(tīng)我上課!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節(jié)日快樂(lè)的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重,只要我們的心意到了,老師快樂(lè)了,就可以了。
后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂(lè)!
5.今天是教師節(jié)日記300字
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日,我想對(duì)所有的老師們說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心!”
我想教師節(jié)應(yīng)該就是告訴我們所有的學(xué)生要尊敬老師,感謝老師,如果沒(méi)有老師們的辛勤付出,我們就不可能獲得那么多新知識(shí)。老師們白天辛苦的上課,夜晚給我們批改作業(yè),真是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。
因?yàn)榻衲杲處煿?jié)是周六,昨天就有很多同學(xué)給老師帶來(lái)了小禮物,有鮮花,巧克力,賀卡等等去感謝老師,可是在做操時(shí)校長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們,光送禮物是不能表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,你們要用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師!甭(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà),我明白了。我決定要好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),按時(shí)交作業(yè),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),做個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
6.今天是教師節(jié)日記300字
今天是九月十日,是一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。我想說(shuō)說(shuō)我們的翟老師。翟老師教我們已經(jīng)三年多了,我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對(duì)每位同學(xué)都非常的關(guān)心。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,由于我的眼睛弱視,翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校,讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面。
翟老師每天放學(xué)很晚才回家,總是放學(xué)了,翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué),我們都走了,翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。
我們都非常地喜歡翟老師,雖然有時(shí)候也發(fā)脾氣,我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都非常有耐心,關(guān)心著每一位同學(xué),不偏向任何一個(gè)學(xué)習(xí)好的,也不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)不好的。
今天,翟老師一定也非常開(kāi)心,因?yàn)閶寢屨f(shuō)翟老師作為榜樣教師上臺(tái)演講了!我希望翟老師每天都開(kāi)開(kāi)心心的!祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
7.今天是教師節(jié)日記300字
今天是教師節(jié),我想象著講桌上那堆積成山的禮物盒。不知不覺(jué)中,早已走到了教室門(mén)口。正如我意料的,果然講桌上早已堆滿(mǎn)了,形狀各異、顏色不一的禮物盒。同學(xué)都在饒有興趣地聊天。
“丁鈴鈴”隨著上課鈴聲響起,語(yǔ)文老師走上了講臺(tái),看到講臺(tái)上那堆滿(mǎn)的禮物,臉上便綻開(kāi)一朵美麗、高貴的花。
語(yǔ)文老師高興地對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們送老師的禮物!边@時(shí)那些還沒(méi)來(lái)得及送禮物的同學(xué)蜂擁而上,我拿著小小的禮物送給了老師,并送去了溫馨的話(huà)語(yǔ):“祝老師越長(zhǎng)越美!碑(dāng)然我送給老師的是一個(gè)價(jià)值不菲的口紅!我的禮物一定是獨(dú)特的,我的心里美滋滋的。
當(dāng)同學(xué)們送完禮物后,語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后不要亂送這些東西了,省些錢(qián)去買(mǎi)文具,將來(lái)要成為搞大事業(yè)的人!
由于大家送老師的禮物眾多,講臺(tái)上已被禮物擠滿(mǎn),影響正常上課。語(yǔ)文老師便派出七個(gè)人向辦公室運(yùn)去這些小小的祝福。我有幸被老師選中,我們一行七個(gè)人排著整齊的隊(duì)伍向辦公室走去。
進(jìn)入辦公室,辦公室的老師向我們投來(lái)贊許和羨慕的目光,嘻嘻,誰(shuí)讓我們老師教書(shū)認(rèn)真呢!
一個(gè)個(gè)禮物,蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)老師的祝福與愛(ài)戴,教師的職業(yè)是高尚的,是受人尊敬的。我愿像我們的老師一樣,長(zhǎng)大以后能夠桃李芬芳,播撒陽(yáng)光和雨露。