【篇一】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過親身體會(huì)和對(duì)人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優(yōu)美的情思，那清新自然的文筆，我十分喜愛。
文章內(nèi)容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過了個(gè)收獲節(jié)，在吃花生時(shí)，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應(yīng)該怎樣做人。
我對(duì)文中父親的話感受很深。他說：“它的果實(shí)埋在地里。不像桃子，石榴，蘋果那樣。”這句話讓我感受到了愛。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對(duì)別人沒有好處的人�！眱r(jià)錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實(shí)的語言，深刻的內(nèi)涵，使我想了很多。我也要學(xué)習(xí)花生的可貴之處，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個(gè)信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì)有如此大的作用呢？因?yàn)樗o了人們一個(gè)理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗！
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，作者在突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕，說：“多好�。≮s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)�！比欢膲�(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書，點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個(gè)人��！他點(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國(guó)，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個(gè)遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個(gè)不好，那個(gè)不好。但在那時(shí)，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的�。≈腥A民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個(gè)理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛國(guó)的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光，就是我們會(huì)為之努力的一個(gè)理想和希望！
【篇三】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
想必大家一定看過《三國(guó)演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節(jié)吸引住了，令我受益匪淺！
三國(guó)中的吳國(guó)，蜀國(guó)，魏國(guó)，君主分別是孫權(quán)，劉備，曹操。當(dāng)然令我感興趣的是蜀國(guó)了，蜀國(guó)中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我佩服的就是諸葛亮了，空城計(jì)，前出師表，后出師表，十分厲害，我喜歡的是空城計(jì)。街亭失守后，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。
可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當(dāng)然聰明并不是天生的，而是要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的，我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會(huì)帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國(guó)的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅(jiān)持，相信我們一定能成功，就像現(xiàn)在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅(jiān)持，我相信我一定能得獎(jiǎng)的！
【篇四】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
孔子是春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。有一本書記錄了他與他弟子的言行——《論語》。
《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子所編撰的一部語錄體著作。這本書涉及政治、文學(xué)、哲學(xué)、道德以及教育的道理等多方面，是儒家經(jīng)典著作之一。朱熹把它與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。
這本書里的每一個(gè)句子都能告訴我一個(gè)道理。“人不知而不慍，不亦君子乎�！弊屛抑懒巳绾尾拍鼙３志语L(fēng)格；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！弊屛颐靼琢恕皩W(xué)”與“思”的辯證關(guān)系；“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛伊私饬苏J(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度；“三人行，必有我?guī)熝伞！弊屛抑懒艘蛞磺腥藢W(xué)習(xí)，要隨時(shí)隨地注意學(xué)習(xí)……
其中，讓我感觸深的是“己所不欲，勿施于人”這句話。這句話闡述了孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字“恕”。寬恕是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬恕是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中格守平靜；寬恕是一縷陽光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；寬恕是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通……寬恕是生活里必不可少的一種因素。如果沒有寬恕，我們的生活就會(huì)變得無比沉重，身后的包袱就會(huì)越來越重。總有一天，它會(huì)把我們壓垮。
《論語》中的句子不長(zhǎng)，但是每一個(gè)句子中都蘊(yùn)含著深刻的道理，每讀都會(huì)有新的感悟。大家有時(shí)間可以看看這本書。
【篇五】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
我懷著崇敬的心情，讀完了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文。法布爾的執(zhí)著和專心致志深深的感動(dòng)了我。
小時(shí)候，一只會(huì)唱歌的小蟲子，引起了他的興趣。他整整找了三天，終于在夜幕降臨的時(shí)候把那只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的“歌唱家”找到了。雖然他的遲歸讓父母擔(dān)心，但是對(duì)昆蟲的喜愛之情，已經(jīng)悄悄地種在他幼小的心田里。
八歲的時(shí)候，父親叫他去趕鴨。他把鴨子趕到池塘后，轉(zhuǎn)身就開始靜靜地觀察起奇妙的水底世界。他撿了許多的寶貝，裝滿了兩個(gè)衣袋，心里甜滋滋地回了家。沒想到他的舉動(dòng)卻遭到了父母的責(zé)罵，他流著眼淚心疼地把心愛的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。雖然他的父母極力反對(duì)，卻絲毫不能阻止法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，以后每有機(jī)會(huì)他還會(huì)背著父母興致勃勃地?fù)爝@些“沒用的玩意兒”。
正是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲的執(zhí)著，讓他成為了舉世聞名的昆蟲學(xué)家，并且用畢生的經(jīng)歷寫出了巨作《昆蟲記》。
我不禁想到了自己。記得那是我第做蛋糕，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)沒有把材料整理好，把廚房給搞得一團(tuán)亂，當(dāng)時(shí)我就被我的奶奶給罵了一頓，就連我的材料也給扔了，警告我以后再也不許做蛋糕了，我又傷心又難過，就像啞巴吃黃連——有苦說不出。但是我心里默默地發(fā)誓：以后一定會(huì)把廚房給整理好，繼續(xù)做我心愛的蛋糕，我不會(huì)放棄的，我要努力成為一個(gè)專業(yè)的烘焙師�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠越來越熟練的做各種各樣的蛋糕，我想離目標(biāo)已經(jīng)越來越近了。
通過這件小事，我感悟到了一個(gè)道理：一個(gè)人只有執(zhí)著的追求，才能在他從事的事業(yè)中取得成就。我會(huì)一直把這句話銘記在心中！
【篇六】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛的人物：桑桑、紙?jiān)�、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事�。〉@都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀！
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎！
【篇七】小學(xué)生五年級(jí)讀后感范文
今年暑假，我在學(xué)習(xí)后的空余時(shí)間，觀看了著名作家雨果的第一部著名大型浪漫主義小說——《巴黎圣母院》。
這本書的主要內(nèi)容講述了一位丑陋的卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收養(yǎng)，做撞鐘人；而外貌正經(jīng)的神父克洛德自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯梅拉達(dá)后，被她的樣子迷的神魂顛倒，指使卡西莫多強(qiáng)行擄走愛斯梅拉達(dá)，途中被弗比斯騎兵上尉隊(duì)長(zhǎng)所救，愛斯梅拉達(dá)因而愛上了弗比斯。但弗比斯生性風(fēng)流，被懷恨在心的克洛德刺殺，但沒有死�？寺宓录薜溣趷鬯姑防_(dá)，令她被判死刑。行刑時(shí)，卡西莫多將愛斯梅拉達(dá)救走并藏身于圣母院中，乞丐群眾為了救愛斯梅拉達(dá)而沖入教堂，與卡西莫多大戰(zhàn)，愛斯梅拉達(dá)被克洛德帶領(lǐng)的軍隊(duì)絞殺在廣場(chǎng)上，卡西莫多憤然將克洛德從教堂頂樓摔到地上，后卡西莫多撫著愛斯梅拉達(dá)的尸體殉情。
我的感受：
愛的力量是強(qiáng)大的，但它會(huì)使人變得瘋狂，作者用他惟妙惟肖的寫作手法描述了生性善良、美麗的愛斯梅拉達(dá)；也描述了內(nèi)心陰險(xiǎn)毒辣，為滿足自己的欲念不擇手段的克洛德、內(nèi)心善良，不愿?jìng)Π姑防_(dá)的卡西莫多。
我從這本書中看到了人性丑陋的一面，也看到了卡莫西多善良的一面。在文中，卡莫西多從未告訴愛斯梅拉達(dá)他喜歡她，但卡莫西多為愛斯梅拉達(dá)所做的一切足以證明卡莫西多是真的喜歡她，愿意為他付出一切。
卡莫西多為愛斯梅拉達(dá)殉情，足以傳達(dá)出作者想傳達(dá)出的思想，這是一種對(duì)于世俗之美的深刻思考和反省。
