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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例

時(shí)間:2021-05-07 13:33:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例》,歡迎大家前來(lái)了解。

【篇一】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例


  合:大家下午好!

  宋:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;

  郭:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

  于:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,讀經(jīng)典美文,誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì)、親子誦讀等系列活動(dòng)。

  宋:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。

  郭:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩(shī)意人生。

  合:二年級(jí)二班“書(shū)香飄萬(wàn)家,親子誦讀樂(lè)”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開(kāi)始。

【篇二】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男;永登七中屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在班主任和同學(xué)們精心準(zhǔn)備下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開(kāi)了帷幕。

  女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功。

  男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  女:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

  女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,

  男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

  男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  男:永登七中第xx屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

【篇三】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例


  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

  男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),

  女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。

  男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

  男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,

  女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

  男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

【篇四】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞范例


  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  女:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。

  男:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。

  女:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

  合:經(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞,讓我們一生受用?/p>

  男:今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

  女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。

  合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)。

  女:參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃主任

  男:茶洞中心小學(xué)的黃主任

  女:江洲小學(xué)的黃主任

  男:護(hù)山小學(xué)的周老師

  女:富合小學(xué)的楊老師

  男:花嶺小學(xué)的梁主任

  合:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎

  女:下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭,大家掌聲歡迎

  男:非常感謝黃校長(zhǎng)的講話

  女:下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則:緊扣主題,富有感召力10分;衣著得體,姿態(tài)大方5分;感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的'內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,正確把握朗誦節(jié)奏xx年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了,江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分()分,去掉一個(gè)最低分()分,他們的最后得分是()分。

  男:茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分()分,去掉一個(gè)最低分()分,他們的最后得分是()分。

  男:下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

  合:茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!