【篇一】研討會(huì)主持詞結(jié)束語怎么寫
今日的研討會(huì)我們還十分高興的邀請(qǐng)到了外地和滁州市十八位領(lǐng)導(dǎo)、明史和朱元璋研究的資深專家及學(xué)者，上午陶主席已經(jīng)做了介紹，為了加深印象，那里我在重復(fù)介紹。他們是：*****
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
關(guān)于朱元璋的出生地問題，已爭(zhēng)議了幾百年，長(zhǎng)期以來，不少人都誤以為朱元璋出生在今日的鳳陽，甚至連一些專家、學(xué)者，包括部分工具書(如《辭�！�)也都持這種觀點(diǎn)。伴著《明光出了個(gè)朱元璋》一書成功出版發(fā)行，首屆明光市朱元璋出生地研討會(huì)的成功舉辦，關(guān)于朱元璋的出生地問題已有基本定論，元天歷元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝開國皇帝朱元璋出生在泗州盱眙縣太平鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里。這必須論不容置疑。長(zhǎng)期爭(zhēng)議將逐漸平息。
下一步，我們將進(jìn)一步鞏固《明光出了個(gè)朱元璋》一書首發(fā)式和首屆明光市朱元璋出生地研討會(huì)的成果，進(jìn)一步加大宣傳，認(rèn)真打好朱元璋這張牌，不但讓明光人明白朱元璋出生在明光，讓滁州人、安徽人明白朱元璋出生在明光，更重要的是讓全中國、全世界人都明白朱元璋出生在明光。
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今日首屆明光市朱元璋出生地研討會(huì)開得十分成功，到達(dá)了預(yù)期目的，圓滿完成各項(xiàng)議程。此刻我宣布散會(huì)。
【篇二】研討會(huì)主持詞結(jié)束語怎么寫
受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉XX同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。
請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)XX主任，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊正國主任不僅擠出時(shí)間來參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請(qǐng)楊正國主任講評(píng)。
請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸同志講評(píng)。
請(qǐng)XX副主席、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董同志講評(píng)。
請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭同志講評(píng)。
請(qǐng)中國詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國詩詞文化研究會(huì)研究員徐先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會(huì)召開的賀詩。
請(qǐng)?jiān)娫~家、中國詩詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。
散會(huì)!
【篇三】研討會(huì)主持詞結(jié)束語怎么寫
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值�！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
下面有請(qǐng)王主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
謝謝王主任的精采總結(jié)，我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下，
會(huì)使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。
下面有請(qǐng)李校為本次教研活動(dòng)做指示。
謝謝李校對(duì)我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進(jìn)一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會(huì)一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此迹诜此贾写竽懨鳌?/p>
此次活動(dòng)雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長(zhǎng)精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！
【篇四】研討會(huì)主持詞結(jié)束語怎么寫
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第xx屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是完美的，但通過講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧拿總�(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。
我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)！
謝謝大家！
【篇五】研討會(huì)主持詞結(jié)束語怎么寫
剛才，大家結(jié)合近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)體會(huì)，聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，從不一樣角度就嚴(yán)以修身，謀事要實(shí)進(jìn)行了交流發(fā)言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)專題教育的自覺性和主動(dòng)性，持續(xù)態(tài)度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。一要深入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是這次專題教育的重要資料。
要重點(diǎn)圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀(jì)，圍繞總書記的重要講話，個(gè)性是關(guān)于“嚴(yán)以律己、做人要實(shí)”的重要論述，突出重點(diǎn)學(xué)，帶著問題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，進(jìn)一步深入思考，講求實(shí)效，為第二次集中研討做好準(zhǔn)備。二要認(rèn)真整改。專題教育要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續(xù)整改，抓好落實(shí)，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的措施立起來，到達(dá)以上帶下，層層傳導(dǎo)的目的。三要推進(jìn)工作。
專題教育大的目的要體此刻“三個(gè)見實(shí)效”上。當(dāng)前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發(fā)展實(shí)際，市人大常委會(huì)面臨的任務(wù)更加繁重，職責(zé)更加重大。應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關(guān)系，加快推進(jìn)地方立法工作，依法行使好監(jiān)督權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)和人事任免權(quán)，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
今天的研討到此結(jié)束，散會(huì)。
