【#高考# #陜西近年高考作文優(yōu)秀范文#】高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來(lái)的，而是平時(shí)積累出來(lái)的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見(jiàn)影。®無(wú)憂考網(wǎng)整理了陜西近年高考作文優(yōu)秀范文，一起看看吧。

【篇一】陜西近年高考作文優(yōu)秀范文

　　很多時(shí)候我們會(huì)拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。

　　什么叫換位思考呢?譬如我們做數(shù)學(xué)題要證明線面垂直，如果死板地直接地證明固然是錯(cuò)誤的，正確的方法是先證明線線垂直，而后推出線面垂直�？梢�(jiàn)，換位思考還能幫助我們解決數(shù)學(xué)難題。

　　當(dāng)楚王故意刁難晏子時(shí)，晏子巧妙應(yīng)對(duì)，由橘子的來(lái)源地不同而導(dǎo)致味道不同，因而沒(méi)有讓楚王*計(jì)得逞。“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同”也足以體現(xiàn)晏子巧妙換位思考來(lái)為自己和國(guó)家保住了顏面。

　　不會(huì)換位思考有時(shí)也是一種弊端，甚至還會(huì)造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運(yùn)河，全然不顧百姓。終引起了百姓的不滿(mǎn)，也導(dǎo)致了隋朝的滅亡。究其根本，隋煬帝的悲慘結(jié)局主要由于他不會(huì)從百姓的角度思考，只顧自己。治國(guó)者往往要先得人心，太利己的人往往會(huì)害了自己。

　　與人相處也是這樣，要懂得變通學(xué)會(huì)換位思考。有時(shí)候朋友發(fā)生沖突時(shí)，我們總認(rèn)為自己是對(duì)的，都是別人的錯(cuò)。待冷靜下來(lái)再好好思考，從他的角度考慮這件事，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有不對(duì)的地方。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遭遇這樣那樣的不測(cè)，坎坷艱辛伴隨著流言蜚語(yǔ)，總會(huì)來(lái)到我們身邊。你是否會(huì)不堪一擊狼狽不堪?如果是這樣的話，那你注定是失敗的。當(dāng)困難來(lái)臨，不要驚慌失措或是一味躲避，而是應(yīng)該敢于面對(duì)勇于接受，想盡辦法去應(yīng)對(duì)。因?yàn)槟阋�考慮更多，要知道這些困難只是你人生的一部分，它們?cè)谀阊劾锔�本不算什么，你沒(méi)必要怕的。你還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生要度過(guò)，哪里可能一帆風(fēng)順，怎么能敗在這里?困難越多，經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)的越快。

　　我們是高三學(xué)生，日復(fù)一日枯燥乏味的學(xué)習(xí)讓我們內(nèi)心疲憊不堪，但是，我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們的出路。如果這樣想，高三挺一挺，辛苦的是一年。高三玩一玩，辛苦的是一輩子。不要相信機(jī)遇總是會(huì)來(lái)到你的身邊，機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的，你沒(méi)有資本就沒(méi)有資格和別人爭(zhēng)取。與其這樣不如拼盡全力，給成年之前的自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　有時(shí)候不必固執(zhí)地做一件事，更好的辦法是學(xué)會(huì)換位思考。它是一種很有用的技巧，能幫你解決很多難題。

【篇二】陜西近年高考作文優(yōu)秀范文

　　別的同學(xué)撞你一下，你是否會(huì)原諒他?如果同學(xué)不小心踩你一下，你是否會(huì)還手?如果你以前是以原諒的方式來(lái)對(duì)待這些事，你是一個(gè)大度的人，俗話說(shuō)的好“吃虧是�！�，你會(huì)受到所有人的尊重，你是聰明的!如果你以前是用以牙還牙的方式來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題的話，聽(tīng)了我的故事，你也會(huì)大度起來(lái)。

　　從前，有個(gè)爸爸開(kāi)車(chē)回家，因?yàn)槭侵星锕?jié)，爸爸出去買(mǎi)了一箱提子，回到家后，孩子跑出來(lái)，看看爸爸抱了一箱就問(wèn)：“爸爸，這是什么東西啊?”爸爸說(shuō)：“這是提子”于是孩子拿了一串，好奇的搖了搖，一不小心，提子掉到了地上，如果你是爸爸，你會(huì)怎么做?A說(shuō)：“要是我是爸爸，我會(huì)狠狠的打孩子一頓，讓他不再亂玩水果�！盉說(shuō)：“如果我是爸爸，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：‘不要緊，下次可別再亂玩水果咯!’只要孩子知道錯(cuò)就好了，畢竟孩子還是孩子嗎!”可是兩種方法的結(jié)果是相同，孩子都不亂玩水果了，可是，在孩子的心中產(chǎn)生了不同的感覺(jué)：孩子A產(chǎn)生了恐懼感，因?yàn)楹⒆优略俦话职趾莺莸拇蛞活D，所以他不再亂玩水果。而孩子B是明白了水果能亂玩的道理后才不再亂玩水果，這就是換位思考和不換位思考的大區(qū)別。而在換位思考的同時(shí)也不能不用美好的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓孩子更出色。

　　我就有這么一個(gè)事例，從前有一個(gè)媽媽?zhuān)�開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)這個(gè)媽媽說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥，在凳子上連3分鐘都做不住�！眿寢尰氐郊依�，孩子問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么，媽媽經(jīng)過(guò)換位思考對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你有進(jìn)步，以前在板凳上1分鐘都做不住，現(xiàn)在能做上3分鐘了，媽媽很高興!”孩子就高高興興的睡覺(jué)了。后來(lái)又開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)這個(gè)媽媽說(shuō)：“你的孩子腦子有一點(diǎn)問(wèn)題，這幾次，都考全班的倒數(shù)第2，他的同桌也只考了倒數(shù)第1�！眿寢尯軅�心的回到家，孩子出來(lái)了問(wèn)媽媽老師說(shuō)了一些什么，媽媽再次經(jīng)過(guò)換位思考對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你好，考的比同桌都好!”孩子就又高高興興的睡覺(jué)了。就這樣，媽媽一直鼓勵(lì)自己的孩子到18歲，孩子考進(jìn)了清華北大，媽媽終于含著淚對(duì)孩子說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了!”以上事例都可以說(shuō)明換位思考對(duì)我們都有好處。

　　同樣的`事例在生活中也不少，我們?cè)谕孀プ�兒，我一不小心就把謝雨舟的腳踩了一下，謝雨舟并沒(méi)有因?yàn)檫@樣踩我，罵我，而是向老師說(shuō)明請(qǐng)老師叫家長(zhǎng)來(lái)接他去醫(yī)院，家長(zhǎng)來(lái)了，我說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他爸爸站在我的角度思考問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間磕磕碰碰總是有的，不要太自責(zé)�！焙髞�(lái)，我打電話詢(xún)問(wèn)病情時(shí)，他爸爸又說(shuō)了早上說(shuō)的話，我很感動(dòng)。

　　以上事例都可以說(shuō)明換位思考是有百易而無(wú)一害的，所以我們要學(xué)會(huì)換位思考。

　　我后總結(jié)出6句話：“知道別人的情緒，知道自己的情緒，尊重別人的情緒，控制自己的情緒，讓自己大度起來(lái)，讓世界更加美好!”

【篇三】陜西近年高考作文優(yōu)秀范文

　　一個(gè)人快樂(lè)與否，往往不取決于事物本身，而是取決于從哪個(gè)角度去觀察、分析，處理所發(fā)生的事情。

　　同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

　　你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂(lè)的事。是啊!角度不同，結(jié)果就會(huì)不同。

　　一個(gè)凡人，不可能完美�？偵俨涣巳毕�。我就有一個(gè)致命的缺陷。

　　我的眼睛一出生就不好，幼兒園時(shí)就戴上了拿不掉的眼鏡，同學(xué)們嘲笑我，說(shuō)我與普通人不一樣，不與我玩耍。我總是寂寞一人，沒(méi)有一個(gè)朋友，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。

　　一天，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，我一人坐在墻角，低著頭滿(mǎn)臉的沮喪。這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)老師，我把頭埋得更低了。老師走過(guò)來(lái)拉著我的手，膽小的我立刻把手抽了回來(lái)，老師再次的拉過(guò)我的手，我微微抬起了頭，老師盯著我的眼鏡，我避開(kāi)她的目光。老師輕輕的喊著我名字，拉了拉我的手，我再次抬起頭來(lái)，看到了老師慈祥的目光，我感覺(jué)她是那樣的和藹可親，我終于可以正視老師的目光了!

　　老師讓同學(xué)們都回到座位上，她開(kāi)始說(shuō)話了。

　　“同學(xué)們，你們知道嗎?這世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，所以都會(huì)有缺陷，有的人缺陷比較明顯，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡她的芬芳�！�

　　同學(xué)們睜大了眼睛，用羨慕的目光投向我，一下課，同學(xué)們就跑過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，我第感受到了那種純真的'友情。

　　是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會(huì)給你美貌;給了你財(cái)富就不會(huì)給你健康;給了你幸福就不會(huì)給你運(yùn)氣。我們遇到不如意的時(shí)候，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對(duì)，自強(qiáng)不息。是啊!我們都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只不過(guò)是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已。

　　我們要學(xué)會(huì)從困境中看到希望，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利，變不可能為可能，試著換一個(gè)角度去思考，一切都會(huì)變得更美好。