【篇一】大學生實習計劃內(nèi)容
畢業(yè)實習是高等學校本科各專業(yè)教學活動的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)系實際的重要途徑。為使我系20xx屆會計學專業(yè)學生畢業(yè)實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執(zhí)行。一、實習目的
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業(yè)務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，為今后從事專業(yè)工作打下扎實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業(yè)知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備，同時可以檢查教學質(zhì)量和效果，為今后的教學改革提供依據(jù)。
二、實習地點和時間安排
地點：學生自己聯(lián)系適合本專業(yè)的實習單位
時間：從20xx-20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，并開始著手論文寫作。
三、實習內(nèi)容
1、業(yè)務實習
主要是實習會計核算程序和具體方法，財務管理業(yè)務程序和方法
2、調(diào)查研究
(1)會計工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內(nèi)部財會工作組織建設等)及現(xiàn)狀；
(2)財務管理工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內(nèi)部財會工作組織建設等)及其現(xiàn)狀；
(3)近幾年頒布的《企業(yè)會計準則》(具體準則)的實施情況(在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；
(4)搜集和掌握有關實際資料，為撰寫畢業(yè)論文積累素材。
四、實習要求與考核辦法
各位學生的論文導師即為該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯(lián)系，實習過程中接受指導老師的業(yè)務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規(guī)章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習周記，并定期為指導老師匯報實習情況。
實習學生的考核以實習周記，實習報告和實習鑒定表為依據(jù)，按5：3：2的比例計算實習成績。實習周記和實習鑒定表經(jīng)實習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑒定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業(yè)。
【篇二】大學生實習計劃內(nèi)容
一、畢業(yè)實習工作組織領導1.系領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxx
2.指導老師
計算機系專任教師及兼職(實習)教師
二、畢業(yè)實習的目的意義
計算機軟件技術專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、計算機應用(平面設計方向)專業(yè)、計算機信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關工作過程的重要活動。通過頂崗實習，學生將所學知識、技能運用于實際工作，又從社會實際工作中學到更多的知識、技能和本領，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備。
三、畢業(yè)實習安排
1.實習時間：20XX年1月11日至20XX年5月30日
2.實習地點：珠三角地區(qū)(東莞為主)校外實習基地
3.實習形式：“頂崗實習”
4.組織形式：集體與個別相結合(單獨提前實習者須經(jīng)嚴格審查批準)。原則上實行實習指導老師包干制與實習領導小組、輔導員/班主任巡回檢查相結合。
四、辦理校外實習手續(xù)
無論是集體實習還是個別實習均應辦理實習手續(xù)，否則實習不予認可。
具體講，即：
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如果在第五學期下半學期要求提前實習的，須填寫《單獨提前實習審批表》，經(jīng)批準方能外出。
五、畢業(yè)實習方式
畢業(yè)實習的組織安排形式：根據(jù)學院落實與學生自找相結合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下：
1、通過學生個人或家長聯(lián)系，落實實習單位部門。
2、兩個或兩個以上的學生在同一個企業(yè)單位實習的，組成一個實習小組，由指導老師指定組長。定期和不定期在一起交流實習經(jīng)驗體會，互相幫助，互相鼓勵，努力把實習工作搞好。
3、通過學院聯(lián)系安排、落實實習單位部門。未聯(lián)系到合適實習單位的學生，應服從系領導小組的統(tǒng)一安排，到指定的實習基地頂崗實習，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè)。
畢業(yè)實習單位(基地)一般的要求是：能滿足專業(yè)實習基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)外掛牌的實習基地。
六、畢業(yè)實習安全紀律
1、畢業(yè)實習人員必須遵守畢業(yè)實習單位的一切規(guī)章制度，服從領導，尊敬實習單位的指導老師或師傅;
2、實習學生應培養(yǎng)組織觀念，加強組織紀律性;
3、實習學生應樹立團隊協(xié)作精神，合理處理實習單位、部門的各種人事關系;
4、實習學生應認真做好保密工作，不泄露實習單位的各類經(jīng)濟、商業(yè)、文檔信息;
5、畢業(yè)實習人員必須跟班實習，上班時間不得擅自離開崗位。
6、嚴格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設備事故發(fā)生，愛護操作設備等公共設施。
7、畢業(yè)實習中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導教師批準后方可離隊。對未請假不參加畢業(yè)實習者，畢業(yè)實習按不及格處理。
8、畢業(yè)實習指導教師對違紀學生有權終止畢業(yè)實習或提出處分意見。
9、畢業(yè)實習前必須購買個人意外保險。
七、實習內(nèi)容
各專業(yè)具體內(nèi)容見畢業(yè)實習內(nèi)容。
八、畢業(yè)實習成績評定
實習期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習報告，另外，實習學生中必須至少有30%學生需完成畢業(yè)設計(論文)。
實習成績采用百分制。實習單位給出的成績和指導老師給出的實習報告成績分別占60%和40%。成績在60分以上者，可獲得8個學分，未獲得實習學分者不能正常畢業(yè)。
【篇三】大學生實習計劃內(nèi)容
一、實習目的：1、通過教育實習，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實習，使師范生將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。
3、通過教育實習，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導老師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課，學會做班主任，少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪。
二、教育實習的內(nèi)容和要求：
1、進行課堂教學實習。每個文科、理科方向?qū)嵙暽仨殦握Z文一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是語文、數(shù)學的教學。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是英語教學�，F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生，必須擔任電腦一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學，重點是電腦教學。
2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動以上，進行家訪不少于兩人次，做好學生的思想品德教育工作。
3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導和認真批改作業(yè)。
4、虛心主動向?qū)嵙晫W校的領導、老師學習，學習其教育、教學經(jīng)驗。(聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。)
三、時間安排：
分三個階段進行
第一階段：11月13日—11月18日，見習階段。(11月13日前分別到各小學報到。)
1、實習生到實習學校報到，請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學校的環(huán)境。
2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學生名單，了解學生。在原班主任指導下，制訂班主任工作實習計劃。
3、下班聽課，向原班科任教師學習。
4、請實習學校組織語、數(shù)公開課。為實習生做好示范。
5、接受教學任務，在原科任教師指導下，安排好教學進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。
第二階段：實習階段(約三周半)
1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務后，請原班主任對實習生寫好書面評議。
2、實習生每人應擔任語文和數(shù)學12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。
3、各實習小組，以學校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。
4、實習生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。
5、實習完畢后，由實習學校領導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。
第三階段：總結鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。(約半周到一周)
實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務科。
四、本校指導老師的工作職責和要求：
1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系，指導、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見，了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導學生備課、試教、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上，實習結束后，聽課本交教務科。
2、到各實習點與該校領導取得密切聯(lián)系，聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反饋給實習生，以指導實習生揚長避短。
