【篇一】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
每個(gè)人都有著多姿多彩的童年，在這個(gè)精彩的童年里，大家也都有釣魚(yú)的愛(ài)好。有一天，有一個(gè)蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無(wú)邪的眼神看得出，他是一個(gè)新手，非常貪玩。
此刻他的一舉一動(dòng)都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚(yú)發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上，讓周?chē)牟萏撗谥�，還時(shí)不時(shí)的望一望浮標(biāo)，看看魚(yú)有沒(méi)有有上鉤。
小溪離路邊比較近，過(guò)一會(huì)兒，路上就來(lái)了幾個(gè)外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽(tīng)到了聲音，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒(méi)等外村人明白，他自己又專(zhuān)心致志的看著水里的魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多久，他的朋友又來(lái)找他玩，他原本堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，但看看了水中一動(dòng)不動(dòng)的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。
這個(gè)小孩對(duì)自己的愛(ài)好這么一絲不茍和專(zhuān)心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
愛(ài)好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
在一個(gè)僻靜的小山村里，有一個(gè)小牧童，名叫石娃，今年大約十一二歲的樣子。就在山村的附近，有一片樹(shù)林，叫翠林。那兒的樹(shù)，棵棵枝繁葉茂，青翠無(wú)比，小石娃天天要去那放牧。
有一次，石娃照舊騎著大黃牛，高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪，怎么大黃牛忽然不走了？再定睛一瞅，呵！石娃也不唱了？噢！原來(lái)有一只可愛(ài)的知了，正站在樹(shù)椏上唱歌呢！
石娃輕輕地走上前，屏住呼吸，突然猛地雙手一合，“啪”一聲響，“哈哈，哈哈……”石娃笑了。原來(lái)，知了已經(jīng)被機(jī)靈的石娃捉住了！
從此，石娃還是天天來(lái)放牧，只不過(guò)又多了一件事——捉知了。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子來(lái)到池邊，自言自語(yǔ)道：“今天天氣真好，是個(gè)釣魚(yú)的好天氣呀！”說(shuō)著，他把魚(yú)鉤甩入池內(nèi)，水面上蕩起了一圈圈漣渏。他很耐心地等著魚(yú)兒上鉤。好像為了獎(jiǎng)勵(lì)他的耐心似的，不一會(huì)兒他已經(jīng)釣上了很多魚(yú)。他望著釣上來(lái)的魚(yú)，心里十分快活。
這時(shí)，一個(gè)過(guò)路人向小孩打聽(tīng)道路，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手。過(guò)路人有點(diǎn)犯糊涂，看見(jiàn)了小孩的魚(yú)竿，終于會(huì)意了，輕輕地走到他的身邊，俯下身子，小孩子這才告訴他：“你朝那個(gè)方向走，再左拐就可以了�！�
胡令能路過(guò)，看到了這一幕，隨口作詩(shī)道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”
【篇四】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
今天天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“下雨了，下雨了”我就想起了《春夜喜雨》。我和媽媽一起脫掉棉衣，奔向郊外，去尋找春天。春姑娘總是喜歡捉迷藏，我們仔細(xì)地找哇，找哇。
在河邊我看到發(fā)芽的柳樹(shù)在空中飛舞，那是春姑娘在跳舞吧？
雨中的麥田更清新，那是春姑娘的地毯吧？
燕子從南方飛回來(lái)了，那是春姑娘的信使吧？
郊外開(kāi)出一朵朵野花，那是春姑娘的發(fā)卡吧？
春天的雨喚醒了青蛙和松鼠，�。〈禾煺娴膩�(lái)了，春天真美��！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
秋風(fēng)輕輕吹黃了樹(shù)葉，輕輕吹在人們的臉上，感覺(jué)涼颼颼的。我不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們。我想給家人寫(xiě)一封書(shū)信，可是我想說(shuō)得東西太多了，到底怎么寫(xiě)才好呢？我不禁低下了頭，思考了一下，這時(shí)，書(shū)童已把紙墨備好了，我拿起一張信紙便寫(xiě)了起來(lái)，可是，剛寫(xiě)了幾句，我的心又涌出了千愁萬(wàn)緒，不知該怎么樣才能夠?qū)懬宄䦟?xiě)具體，想省略一點(diǎn)吧！又怕不能表達(dá)我的思鄉(xiāng)之情，我左右為難，最后我定了定神，一時(shí)間，把所有想說(shuō)得都寫(xiě)下了。 當(dāng)我把信封好以后，交給送信人后，我不禁“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，送信人安慰我后，便走了，我見(jiàn)狀，又忙把信又拿了回來(lái)，拆開(kāi)，又重新看了一遍，生怕出錯(cuò)，最后，我依依不舍地目送著送信人的身影，消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)改寫(xiě)作文范文
一輪紅日從西山慢慢落下，殘存的稀疏晚霞猶如油畫(huà)一般，今人仿佛進(jìn)入仙境。慢慢地，這一道晚霞逐漸消失，暗淡的霞光照著遠(yuǎn)處的那個(gè)孤零零的村落。我一眼望去，看到輕煙從安靜孤寂的村莊栩栩升起，飄向空中。幾棵落光葉子的老樹(shù)譬如幾位老人，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)枝上棲息著幾只有著烏黑羽毛的烏鴉，與佝僂的老樹(shù)一同給了我一種寂寥的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處，一只孤獨(dú)的鴻雁掠過(guò)天際，看得見(jiàn)它那柔順的皮毛在飛行中一抖一抖。那即將消失的一抹霞光灑在它身上，閃著亮麗的油光，我望著它飛去的身影望去，遠(yuǎn)處是一片青色的山岱和碧綠的湖水，山清水秀，煥然一新：那山，猶如一位魁梧的巨人，又如一個(gè)擎天大柱，這種青，好像一涓流水，流進(jìn)我的心胸；那水，就像一塊綠翡翠，又像一片綠茵的草地，這種綠，猶如一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田。還有那點(diǎn)綴在它們身旁的霜白小草，火紅楓葉和金黃菊花，這些醒目的色彩，讓我無(wú)比的興奮，心早就飛到那無(wú)限的風(fēng)光中了。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀！好一幅蕭瑟和明朗組合融洽的秋景圖��！
