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小學(xué)體育教師個人工作計劃2021

時間:2020-12-17 11:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#工作計劃# #小學(xué)體育教師個人工作計劃2021#】在管理學(xué)中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計劃形式,是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《小學(xué)體育教師個人工作計劃2021》,僅供大家查閱。



  

【篇一】小學(xué)體育教師個人工作計劃2021

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人、以德育人、以體育人,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,使我校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強體育基礎(chǔ)教育,提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  2、各運動代表隊在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新佳績。

  3、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量,使每個學(xué)生都能受益。

  4、加強推廣“2+1”的項目。

  三、工作重點

  1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例,加強體育工作的規(guī)范化管理。健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。

  2、加強和提高教師工作本事和教學(xué)水平,提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  3、進取組隊參加區(qū)、市組織的各項比賽及活動。

  4、提高兩操及大課間的活動質(zhì)量。

  四、教學(xué)工作

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強各年級的教學(xué)工作管理,努力使我校體育教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

  3、加強課堂教學(xué),爭取在本學(xué)期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

  4、每月檢查教案。

  五、大課間工作

  1、加強早操和課間操的指導(dǎo)與管理工作,提高學(xué)生的整體意識。根據(jù)我校的特點,使我校的大課間活動更有新意,創(chuàng)出我校特色。

  2、加強課外體育活動的管理工作,確保學(xué)生每一天一小時的體育活動時間,并做到專時專用。

  3、認(rèn)真做好冬季長跑的總結(jié)工作。

  六、競賽與訓(xùn)練工作

  1、認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施,并做好訓(xùn)練計劃和記錄。

  2、進取參加市區(qū)組織的各項比賽。

  七、具體安排

  二月份:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

  2、學(xué)習(xí)課標(biāo),制定教學(xué)計劃。

  3、做好冬季鍛煉的收尾工作,進行總結(jié)。

  4、制定大課間的評選制度。

  三月份:

  1、抓好兩操和大課間活動訓(xùn)練工作。

  2、組織好田徑隊參加區(qū)春季運動會。

  3、檢查體育教案。

  四月份:

  1、繼續(xù)抓好課間操的訓(xùn)練工作。

  2、組隊參加天津市中小學(xué)棒球比賽。

  3、組織學(xué)校春季運動會。

  4、檢查體育教案。

  五月份:

  1、進行測試體育達標(biāo)工作。

  2、參加天津市中小學(xué)田徑運動會。

  3、檢查體育教案。

  4、組隊參加足球比賽。

  六月份:

  1、做好達標(biāo)登統(tǒng)工作,并上報國家體育局。

  2、整理好教案,上交體衛(wèi)科。

  七月份:

  1、總結(jié)本學(xué)期工作。

  2、上交各種材料。

  

【篇二】小學(xué)體育教師個人工作計劃2021

  本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),同時對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生身心得以發(fā)展。計劃如下:

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.在教學(xué)中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。

  2.認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。

  3.增強學(xué)生體質(zhì),根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

  4.認(rèn)真做好學(xué)生體育成績的考核與評定,重視資料的積累,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)。

  6.教學(xué)中要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

  7.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具。

  8.加強對校園體育器材的管理,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。

  二、具體工作安排:

  三月份:

  1.制定各個班級課間活動內(nèi)容。

  2.做好陽光體育項目的準(zhǔn)備工作。

  3.做好體育課活動安全教育工作。

  四月份:

  1.抓好各運動項目訓(xùn)練工作。

  2.做好陽光體育活動工作。

  3.做好體育課活動安全教育工作。

  五月份:

  1.組織籌備“六一”運動會。

  2.做好體育課的安全教育工作。

  3.做好陽光體育活動工作。

  4.抓好課間廣播。

  六月份:

  1.做好慶“六•一”兒童節(jié)的總結(jié)。

  2.做好體育課的安全教育工作。

  3.做好學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試工作。

  七月份:

  1.做好各年級學(xué)生成績的評價工作。

  2.做好體育資料的整理歸檔工作。

  3.做好學(xué)期工作總結(jié)。

  

【篇三】小學(xué)體育教師個人工作計劃2021

  新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

  2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團結(jié)合作。

  4、掌握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

  二、學(xué)生基本情況分析

  一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析

  新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

  五、教學(xué)措施、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排

  1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

  2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

  3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

  4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

  5、教師處處以身作則,為人師表。