【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試題#】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試題》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試題

　　一、照樣子，寫字詞。

　　例：饑（饑餓）機(jī)（機(jī)關(guān)）

　　始（）場(chǎng)（）昨（）姑（）富（）

　　____（）____（）____（）____（）____（）

　　二、兩個(gè)氣球上的字有的可以組成另一個(gè)字，請(qǐng)你寫一寫。

　　例：（門）+（日）→（間）（）+（）→（）

　　（）+（）→（）（）+（）→（）

　�。ǎ�+（）→（）（）+（）→（）

　　像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。

　�。ǎ�+（）→（）（）+（）→（）

　　三、按要求寫詞語(yǔ)。

　　1、立刻（表示時(shí)間短的）___________________________

　　2、贊助（表示幫助別人的）___________________________。

　　3、將下面意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)，配成對(duì)。

　　鬧　　賣　　縮　　心　　愛(ài)　　快　　活　　少　　小　　幫　　助　　勤　　快

　　靜　　伸　　買　　老　　大　　破　　壞　　可　　恨　　懶　　惰　　難　　受

　　（）一（）（）一（）

　�。ǎ┮唬ǎ�（）一（）

　�。ǎ┮唬ǎ�（）一（）

　　（）一（）（）一（）

　　四、下面的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)嗎？如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。

　　熱愛(ài)的裙子（）冰冷的北風(fēng)（）

　　健康的身體（）激動(dòng)的心情（）

　　誠(chéng)實(shí)地問(wèn)候（）歡笑地成長(zhǎng)（）

　　五、發(fā)揮想象寫句子。

　　1、節(jié)日爸爸《故事大王》幸福

　　______________________________________________________

　　2、春天陽(yáng)光小草舞蹈

　　______________________________________________________

　　六、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　心愛(ài)、可愛(ài)、喜愛(ài)、喜歡、歡樂(lè)、歡快

　　我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分（），我們一家人都非常（）它。小花貓（）吃魚(yú)，吃魚(yú)的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊（）地“喵（miāo）一喵”叫著。我有一個(gè)（）的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。

　　小花貓給我家?guī)��?lái)了（）。

　　七、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1、藍(lán)樹(shù)葉林園園不由得看著臉紅了這些

　　_______________________________________________________________

　　2、王強(qiáng)沒(méi)來(lái)今天怎么上課

　　_______________________________________________________________

　　3、多么苗家讀書(shū)小姑娘想啊

　　_______________________________________________________________

　　八、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

　　1、科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。（）

　　2、清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。（）

　　3、“笑問(wèn)客從何處來(lái)”可以改成“請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)”。（）

　　4、“我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)�！睉�(yīng)該用興奮的語(yǔ)氣讀。（）

　　九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。

　　（）這里的空氣多么新鮮！

　　（）山谷里，一條小溪靜靜地流著。

　�。ǎ┧{(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。

　　（）這里的風(fēng)景多么美麗！

　　（）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。

　　1、在括號(hào)里寫上正確的序號(hào)。

　　2、寫顏色的詞有：__________________________。

　　3、寫動(dòng)作的詞有：__________________________。

　　4、用“多么”寫一句話，看誰(shuí)寫得又對(duì)又好。

　　____________________________________________________

　　十、讀下面的兒歌。

　　假如我是一顆星，假如我是_____________河，

　　一顆明亮的星，一條_____________的河，

　　那么我將永遠(yuǎn)，那么我將永遠(yuǎn)，

　　閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。

　　假如我是一朵花，假如我是_____________鳥(niǎo)，

　　一朵美麗的花，那么我將展開(kāi)翅膀，

　　那么我將永遠(yuǎn)，飛到_____________

　　給大地帶來(lái)芳香�？纯確____________

　　看看_____________

【篇二】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試題

　　一、在括號(hào)里，寫上小寫字母

　　D（）B（）L（）F（）N（）

　　P（）R（）J（）E（）H（）

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)

　　guìzhōu　　bǐjiào　　cǎocóng　　shānqīng　　shuǐxiù

　　tàishān　　yóuyǒng　　huānyíng　　lìshǐ　　yōujǐu

　　三、將下列的字組成詞語(yǔ)，在寫下來(lái)

　　碧、玉、綠、水、山、天、陰、樹(shù)、葉

　�。ǎ�（）（）

　�。ǎ�（）（）

　�。ǎ�（）（）

　　四、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)

　　例：甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

　　（1）_____著_____________________。

　�。�2）_____著_____________________。

　�。�3）_____著______________________。

　�。�4）_____著______________________。

　�。�5）_____著_____________________。

　　五、你能從“少”字開(kāi)始按一定規(guī)律讀出名言嗎？

　　徒力努少壯傷大老悲不

　　_____________________________________

　　六、選詞填空；

　　成功、失敗

　�。�1）（）是（）之母。

　�。�2）雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的（），但他后終于（）了。

　　苦甜、舊新

　�。�1）（）社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活非常（），（）社會(huì)，我們的生活比蜜（）。

　�。�2）通過(guò)憶（）思（），我們感到（）（）社會(huì)真是兩重天�。�

　　七、填上合適的詞：

　　輕輕地（）圓圓的（）（）的地毯

　　慢慢地（）彎彎的（）（）的頭巾

　　緊緊地（）清清的（）（）的潑水節(jié)

　　八、把下面的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

　�。ǎ┪艺罩�爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越來(lái)越高。

　�。ǎ┌职终f(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線。

　�。ǎ�，我在廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　�。ǎ╅_(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。

　　九、讀一讀，再照樣子寫幾組詞語(yǔ)

　　火辣辣、一頂頂、許許多多

　　美滋滋、一截截、干干凈凈

　　（）（）（）

　�。ǎ�（）（）

　　十、讀下面話，回答提出的問(wèn)題

　　周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯“，同傣族人民一起跳舞。

　�。�1）哪些詞語(yǔ)是說(shuō)顏色的？

　　_____________________________________

　　（2）哪些詞語(yǔ)是說(shuō)動(dòng)作的？

　　_____________________________________

【篇三】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試題

　　一、拼拼寫寫我能行。

　　cǎidié　　měilì　　páokēng　　zhuāngjia　　xiàoyuán

　　二、給下列詞語(yǔ)注音。

　　享受　　茂密　　謙虛　　哄騙　　慈祥

　　三、給下列字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

　　臟水（zāngzàng）　　背包（bèibēi）　　鮮血（xiěxuè）

　　首都（dōudū）　　當(dāng)心（dàngdāng）　　轉(zhuǎn)身（zhuǎnzhàn）

　　四、形近字組詞。

　　今（）未（）園（）抱（）

　　令（）末（）圓（）苞（）

　　五、請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字。

　　扌：________亻：________門：________

　　六、我能寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　壞—（）哭—（）忙—（）高—（）黑—（）

　　七、輕松找朋友。

　　熱烈的　　狐貍　　一條　　水井

　　奇怪的　　掌聲　　一口　　道路

　　狡猾的　　節(jié)日　　一片　　星星

　　快樂(lè)的　　問(wèn)題　　一顆　　大霧

　　八、我能照樣子，寫句子。

　　例：樹(shù)林里落了厚厚的一層黃葉。

　　____________________厚厚的_______________。

　　例：花籽兒是煮過(guò)的，不可能發(fā)芽、開(kāi)花。

　　花籽兒是煮過(guò)的，怎么可能發(fā)芽、開(kāi)花呢？

　　花瓶不是自己打碎的。

　　__________________________________________

　　九、連詞成句并加標(biāo)點(diǎn)。

　　美麗吹起來(lái)很肥皂泡兒

　　十、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　（）顏（）色　�。ǎ�（）如茵　　冰（）雪（）

　�。ǎ┳耍ǎ�態(tài)　　（）（）雷動(dòng)　�。ǎ┭裕ǎ┱Z(yǔ)

　　十一、補(bǔ)充句子。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________________。

　　_______________________，萬(wàn)徑人蹤滅。

　　十二、寫一句你喜歡的名人名言。

　　________________________________________________

　　十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　有一天，公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子拉下一大段路，鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你相信我的本領(lǐng)大了吧！”

　　它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)，公雞渾身是水，差點(diǎn)兒淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)到底還是我的本領(lǐng)大

　　它們誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　1、這篇短文有____個(gè)自然段。

　　2、在填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3、這個(gè)故事講________和________比本領(lǐng)。

　　4、公雞和鴨子比什么本領(lǐng)？

　　公雞和鴨子先比___________，又比_____________。

　　5、讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

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　　十四、寫話樂(lè)園。

　　寫話：同學(xué)們，你們每天都記日記嗎？把你滿意的一篇日記展示給大家吧！注意日記的格式。（不會(huì)寫的字用拼音）