【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)寓言故事【5篇】#】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)寓言故事【5篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)寓言故事

　　不怕虎的兔子：

　　一只兔子歸心似箭，飛也似地向家里奔去。它三步并做兩步地在草上飛跑著。

　　突然，它眼前一花，原先滿(mǎn)目青綠的顏色變成了金黃、褐紅的一團(tuán)。“噗”地一聲，它的身子落在一個(gè)毛茸茸的軀體上。

　　原來(lái)，急不擇路的兔子，撞在了一只正在草叢中午睡的老虎身上。

　　兔子嚇得要死，冷汗順著脊背淌了下來(lái)不怕虎的兔子寓言故事不怕虎的兔子寓言故事。它沒(méi)有理由不恐懼：站在獸中王的身上，而且，由于緊張，還蹬掉了老虎的一綹毛，這毛還在它爪子中攥著！

　　那只老虎醒了。它只是懶懶地掀了一下眼皮，打了個(gè)飽嗝，又睡了，仿佛沒(méi)有感覺(jué)到兔子的存在。

　　兔子狂喜地跑回家中。從此，它逢人便說(shuō)自己如何不怕老虎，如何站在獸中的身上。當(dāng)有的兔子表示懷疑時(shí)，它便驕傲地舉起那綹虎毛：“不信？看看這個(gè)！哼！”

　　于是，這只兔子成了英雄，一個(gè)又一個(gè)兔子家族請(qǐng)它去做報(bào)告，請(qǐng)它講它是怎樣的不怕獸中，并打掉虎威的。

　　它得到了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，終日陶醉在眾兔的稱(chēng)頌之中

　　一天，附近傳來(lái)了虎嘯聲，兔群按照*慣，準(zhǔn)備躲藏起來(lái)。

　　“怕什么？有我哩！”這只功勛兔子攔住了大伙兒不怕虎的兔子寓言故事故事。連日來(lái)的贊美聲，使它真的相信自己是不怕老虎的特殊兔子了。

　　兔群停了下來(lái)，看它如何驅(qū)走老虎。

　　這只英雄的兔子毫不猶豫地沖到了老虎面前。那些崇拜英雄的兔子看到的是：饑餓的老虎樂(lè)滋滋地吞下了它……

【篇二】小學(xué)二年級(jí)寓言故事

　　管莊子刺虎：

　　管莊子是遠(yuǎn)近聞名的勇敢的獵手，他常常一個(gè)人獵殺虎豹豺狼，無(wú)所畏懼。

　　一次，管莊子來(lái)到一座山前，見(jiàn)有兩只老虎在那里爭(zhēng)吃人肉，正在拼命廝打著。它們時(shí)而舉起前腿互相猛撲，時(shí)而互相咬住脖頸不放，兩虎的咆哮聲震撼著山林。

　　管莊子舉起鋒利的獵叉，正要上前刺殺這兩只老虎，與他同行的管與連忙拉住他，說(shuō)：

　　“老兄且慢！”

　　管莊子說(shuō)：“還等什么？現(xiàn)在兩只老虎正在廝打，我得乘它們不備刺殺它們。不然的話(huà)，這兩只老虎一會(huì)兒平靜下來(lái)，重新和好，我還對(duì)付得了嗎？”

　　管與說(shuō)：“的時(shí)機(jī)還沒(méi)到。你想，老虎是兇猛的野獸；人肉，是老虎最美的食物，它們?yōu)闋?zhēng)奪這塊食物正瘋狂搏斗，不最后見(jiàn)一個(gè)高低，它們不會(huì)罷休。兩虎真的動(dòng)怒拼打，弱些的肯定會(huì)被咬死，而強(qiáng)些的那只虎也會(huì)被咬傷。等到它們死的死了，傷的傷了，你再行動(dòng)，只需要輕而易舉地將受傷的老虎刺死，這兩只老虎就都屬于你了�！�

　　管莊子恍然大悟。原來(lái)管與給管莊子出的是一個(gè)只需付出刺殺一只傷殘老虎的代價(jià)，卻能收到殺死兩只老虎的主意。這真是一個(gè)好主意！

　　這則寓言告訴我們，做事情要善于分析矛盾，把握時(shí)機(jī)，以逸待勞，收到事半功倍的效果。

【篇三】小學(xué)二年級(jí)寓言故事

　　老人和樹(shù)：

　　有一個(gè)老人家，在他自己的門(mén)前栽了一棵樹(shù)。他每天守護(hù)著它，抱著種種的期待。他希望這棵樹(shù)長(zhǎng)得像一把大雨傘，那么他可以欣賞一種好風(fēng)景，又可以乘涼�？墒撬�也希望它長(zhǎng)成為一種有出息的棟梁大材，那么他可以用來(lái)建造一座大樓房，又美觀(guān)，又牢靠。然而他又很想要它長(zhǎng)得又高又直，像桅桿一般，因?yàn)樗�的孫子已經(jīng)在念書(shū)，將來(lái)中了狀元，少不了要在門(mén)前豎旗桿的。不過(guò)，他也已經(jīng)定好計(jì)劃要造橋梁，做一件有益于人家的好事。此外，他還要制辦床榻臺(tái)幾和一切木器；而最后，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹(shù)正是最適用的。

　　這個(gè)老人家，拿這棵樹(shù)簡(jiǎn)直派了無(wú)窮盡的用場(chǎng)。而他都不是白派的，每次想到了一種用場(chǎng)的時(shí)候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹(shù)呢，它也很想不辜負(fù)老人家的希望；可是，它不但喝得太多，而且精神負(fù)擔(dān)也實(shí)在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。

【篇四】小學(xué)二年級(jí)寓言故事

　　快快長(zhǎng)大：

　　從前，有一位國(guó)王，他的王后給他生了一個(gè)小女兒。國(guó)王非常喜愛(ài)這個(gè)小女兒，常抱著她，親她的小臉蛋逗著她玩。

　　國(guó)王天天看著襁褓里的小女兒，欣賞她小巧的鼻子、紅嘟嘟的嘴巴。他想：女兒長(zhǎng)大以后一定會(huì)是個(gè)舉世無(wú)雙的美人兒，這多讓做父親的自豪啊！可是，小女兒長(zhǎng)得實(shí)在太慢了，要等到什么時(shí)候才能看到女兒長(zhǎng)大的模樣呢？

　　國(guó)王不想這樣一天天地等著女兒長(zhǎng)大，就把太醫(yī)叫來(lái)，命令他說(shuō)：“快給小公主開(kāi)些藥吃，讓她立刻就長(zhǎng)大。你身為全國(guó)的醫(yī)生，如果辦不到的話(huà)，就說(shuō)明你根本名不副實(shí)，我就殺你的頭！”

　　太醫(yī)是個(gè)聰明的人，他不慌不忙地思考了一會(huì)，就開(kāi)口說(shuō)道：

　　“陛下，您盡管放心好了，我知道有一種藥吃了以后可以立刻長(zhǎng)大。但是，這種藥生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，10年才開(kāi)一次花，要弄到它談何容易？請(qǐng)您給我一些時(shí)間，我保證帶藥回來(lái)見(jiàn)您。不過(guò)，在我去找藥期間，您不能見(jiàn)小公主，不然藥就不靈了�！�

　　國(guó)王同意了。于是醫(yī)生就出發(fā)了，不過(guò)他并沒(méi)有去找藥，而是找了個(gè)地方隱居了起來(lái)。

　　一直過(guò)了12年，醫(yī)生才回到京城，他稟報(bào)國(guó)王說(shuō)：“我終于找到藥了�！眹�(guó)王大喜，讓他趕快把藥給小公主服下。醫(yī)生很快帶著公主過(guò)來(lái)了，國(guó)王一看，公主真的長(zhǎng)大了，高興極了，夸獎(jiǎng)道：“太醫(yī)的醫(yī)術(shù)果然是舉世無(wú)雙啊！”還叫左右賞賜給太醫(yī)許多珍寶。

　　世上哪有能夠使人立刻長(zhǎng)大的藥呢，小公主也是隨著時(shí)光的流逝自然地長(zhǎng)大的，而不是因?yàn)榉�了什么靈丹妙藥。自然規(guī)律是不可違背的客觀(guān)存在，如果硬要去改造它，不但不能成功，還有可能受人愚弄。

【篇五】小學(xué)二年級(jí)寓言故事

　　杜鵑和斑鳩：

　　一只杜鵑在樹(shù)枝上發(fā)出陣陣哀啼，一只可愛(ài)的斑鳩聽(tīng)到了，便向它詢(xún)問(wèn)，希望能幫助它排憂(yōu)解難。

　　斑鳩站在枝頭與它絮語(yǔ)：“杜鵑，你的鳴叫為什么這樣哀怨��？是不是因?yàn)榇禾旒磳㈦x開(kāi)，冬天逼近，愛(ài)情也將逝去，陽(yáng)光也不再和煦溫暖啊？”

　　杜鵑悲哀地說(shuō)：“我這樣可憐，怎能不傷心？請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理。今年春天我曾幸福地戀愛(ài)，不久就當(dāng)上了母親。誰(shuí)知孩子們完全不想與我相認(rèn)，難道這就是我所盼望的報(bào)恩？當(dāng)我看到小鴨子把母鴨圍住，十分親昵，而母雞一聲召喚，小雞就向母雞撲去，我怎能不感到羨慕？而我無(wú)依無(wú)靠，孤孤單單，根本不知道什么是孩子們對(duì)母親的依戀。”

　　斑鳩回答道：“可憐的杜鵑，我對(duì)你深表同情。如果孩子們?nèi)绱瞬恍㈨�，那我可無(wú)法忍受，盡管這類(lèi)事層出不窮。可是你說(shuō)你已經(jīng)生育過(guò)孩子？你什么時(shí)候筑的巢，我怎么從沒(méi)有看到呢？在我印象中你總是不停地飛來(lái)飛去�！�

　　杜鵑不屑地說(shuō)：“浪費(fèi)大好時(shí)光，臥在巢里去孵雛，做那種事簡(jiǎn)直愚笨如豬！我總是在別的鳥(niǎo)巢里下蛋，讓它們替我孵。”

　　斑鳩禁不住諷刺道：“那你還希望從孩子們那里得到什么溫暖？”