【#小學(xué)生作文# #垃圾分類小學(xué)生作文【五篇】#】垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。©無憂考網(wǎng)為大家提供《垃圾分類小學(xué)生作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】垃圾分類小學(xué)生作文
在我們的生活中，有許許多多的垃圾，有易腐垃圾，其它垃圾和有害垃圾，還有可回收垃圾。這些垃圾桶都是為了讓我們不要亂扔垃圾，我們要時(shí)刻愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
所以，今天下午，媽媽帶著我和弟弟坐車來到了西溪國家濕地公園，讓我們發(fā)垃圾分類宣傳單。讓全國人民行動(dòng)起來！
過了好久好久，我們終于到達(dá)了西溪國家濕地公園，剛下車，我就看到了一片綠茫茫的樹林，不愧是國家5A級(jí)景點(diǎn)，真的是太美了。我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊手里拿著宣傳單，我仿佛看到那柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像仙女在風(fēng)中翩翩起舞；一排排竹子如一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵挺拔的站在烈日炎炎的夏天；一陣風(fēng)吹過，明境般的水面上浮起了一道道波浪；當(dāng)太陽直射到水面上時(shí)，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩；樹林里隱隱約約的聽了鳥兒在歌唱。真的是大自然的美啊！
我們一邊欣賞著美景，一邊碰到路人就發(fā)垃圾分類宣傳單，剛開始我們都非常的緊張，因?yàn)槲覀儗⒔鼛е?00張宣傳單左右。后面我們慢慢地走到了人較多的地方，開始了我們的使命！“叔叔/阿姨您好！麻煩您看一下垃圾分類宣傳單�！庇械陌⒁陶f非常的忙，沒有時(shí)間看，然后也沒有拿我們的宣傳單。對(duì)此我和弟弟都非常的沮喪，感覺都沒有信心了。害怕給叔叔/阿姨他們拒接，說起話來也疙疙瘩瘩的了，發(fā)出的宣傳單也越來越少，這讓我非常的著急！還有好多在手上呢？這時(shí)，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我們。頓時(shí)，她的鼓勵(lì)給我添加了許多信心。于是我鼓起勇氣，面對(duì)路過的叔叔/阿姨，我就微笑的走過去，并再次對(duì)他（她）們說：“叔叔/阿姨，打擾您了，請(qǐng)您看下垃圾分類宣傳單�！庇械陌⒁毯芩斓慕舆^去看了又看，并對(duì)我說：“謝謝你！”這時(shí)的我高興極了！還有的阿姨直接接了過去，并對(duì)我說：“我正要找這個(gè)。”這讓我頓時(shí)欣花怒放。
直到太陽快下山了，我們倆人才發(fā)完全部的宣傳單，在陽光的照耀下，我們的汗珠如同雨滴一樣滴下來，雖然很累，但是我還是特別的高興。
通過這次垃圾分類發(fā)傳單，我感受到了，要提高全民的素質(zhì)，建設(shè)一個(gè)沒有垃圾污染的城市，全面推廣建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約的綠色家園，垃圾分類，從我做起！
【篇二】垃圾分類小學(xué)生作文
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手提著滿一簸箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，我就沖著箱口，用勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要身往回走……
這是從我身邊走過一對(duì)母女，女孩5歲左右，眼睛水靈靈，臉蛋紅撲撲的像個(gè)紅蘋果一樣可愛。可愛的女孩用手指著垃圾箱上的宣傳牌問媽媽：
“媽媽，這上面的字怎么讀呀?”
媽媽耐心的回答：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！�
女孩用幼稚的聲音說：“媽媽，是不是叫我們要愛衛(wèi)生，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱里嗎?在幼兒園里，我們的老師教過的!”
媽媽微笑著說“你好聰明喲!”
女孩笑了：“哈哈!媽媽，謝謝您!”
我望著天真的她笑了，但也有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樾⌒〉暮⒆右捕v衛(wèi)生的道理，我這么大了還不懂。但我并沒想要撿起垃圾。
這時(shí)小女孩抬起手指著我問：“媽媽，為什么這個(gè)小姐姐不把垃圾全部放進(jìn)去呢?”頓時(shí)我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我，便親了親她女兒，耳語了什么就帶著女兒走了，小女孩表現(xiàn)出滿臉的疑惑，而我的臉更紅了。這時(shí)的我想馬上離開，我覺得好像所有的人都看著我一樣。我飛快的跑回家，內(nèi)疚就像灰色的大海一樣沉重，壓在我的胸脯上，使我透不過氣來。下午，我終于受不了，跑下樓，想把垃圾重新扔進(jìn)去，可是垃圾箱邊沒有一點(diǎn)垃圾。
只有那塊格外醒目的宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！�
【篇三】垃圾分類小學(xué)生作文
去年暑假，我到好朋友孫振淇家里作客，我們倆度過了一個(gè)愉快的下午。分別時(shí)，孫振淇和他的媽媽送我下樓，他們順便提了四袋垃圾下樓扔。
我和孫振淇一邊走，一邊快樂地談?wù)撝覀兊馁愜�。孫振淇隨手把手中的垃圾扔到了身邊的垃圾桶里。正在這時(shí)，他的媽媽一把拽住他說：“這是廚余垃圾，請(qǐng)你扔到指定的垃圾箱桶。”孫振淇委屈地說道：“我和瑞瑞說話呢，我已經(jīng)扔在桶里了�！眿寢寚�(yán)肅地說：“這不是放廚余垃圾的桶�！睂O振淇爭辯道：“別人家都是隨便扔的，我偶爾有什么關(guān)系！”他媽媽生氣地說：“就是因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣的想法，所以垃圾永遠(yuǎn)無法分類！”孫振淇呆在原地，沒有動(dòng)。媽媽堅(jiān)定地說：“垃圾分類，從我做起。請(qǐng)你把那包垃圾拿出來放到它應(yīng)該去的地方！”孫振淇無可奈何地從臭烘烘的垃圾箱中撿起那包垃圾向前跑了一小段，投入了廚余垃圾桶中。他的媽媽也將我們做手工剪剩下的紙投入了可回收垃圾桶中。這一刻，我的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我終于明白“垃圾分類，從我做起”這句話的真正含義。
垃圾是一種放錯(cuò)位置的資源，垃圾分類是反應(yīng)一個(gè)國家現(xiàn)代化程度的標(biāo)志之一。學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)都在宣傳垃圾分類，我們生活的小區(qū)也在醒目的位置放著四色垃圾桶，可是能夠主動(dòng)做到垃圾分類的人卻很少很少。當(dāng)我看到了孫振淇和他媽媽的行為，我決心從今天起給我們家的垃圾分類，我還要把這個(gè)故事告訴更多的同學(xué)，讓大家一起用行動(dòng)給垃圾分類，為綠色南京、綠色青奧貢獻(xiàn)自己的一份力。
【篇四】垃圾分類小學(xué)生作文
今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類。
主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。
“大家看了這張圖片，都覺得很惡心對(duì)吧?”老師說。
“是的”我們大家說。
“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說。
“嗯!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。
然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對(duì)嗎?
紙巾是可回收物，對(duì)嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。
大家都回答的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，有意義的班會(huì)就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這有意義的班會(huì)告別了!
【篇五】垃圾分類小學(xué)生作文
星期一，后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類的主題，我就給大家講講四大分類的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。
