【篇一】感恩節(jié)周記600字
精神世界里，感慨無(wú)處不在，于是，有了輪回。——題記
欣晴要轉(zhuǎn)入這個(gè)陌生的學(xué)校了，沒(méi)有了熟識(shí)的伙伴，沒(méi)有了親密的朋友，沒(méi)有了她習(xí)慣的任何東西。
她在這個(gè)不太大的學(xué)校里不停的走，這樓？怎么像迷宮一樣，繞來(lái)繞去還是回到了起點(diǎn)，像她現(xiàn)在的心情一樣，雜亂無(wú)章，毫無(wú)思考的能力。
“這位就是你的班主任，楊老師！”爸爸對(duì)我說(shuō)。我向眼前這位和爸爸關(guān)系不錯(cuò)的老鄉(xiāng)打了招呼，然后便隨她走進(jìn)教室。
隨后，安排座位，認(rèn)識(shí)同學(xué)……欣晴做了一切一個(gè)新學(xué)生該做的事情，可是內(nèi)心里，依然有一絲孤獨(dú)，一份寂寞。
依韻，這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩坐在欣晴的后排，很自然的，不知不覺(jué)的，兩人成了無(wú)話不談的好姐妹，彼此視對(duì)方為知己，仿佛所有的話道盡也表達(dá)不出相見(jiàn)恨晚之情。
其實(shí)朋友之間，不一定要共同經(jīng)歷了怎樣艱難坎坷的事情才算得上好，能在見(jiàn)到花開(kāi)的瞬間同時(shí)微笑，這就是默契。
在兩個(gè)小姐妹形影不離的同時(shí)，物理老師也對(duì)欣晴有了極大的影響。
物理老師的'女兒已經(jīng)上大學(xué)了，她也是剛調(diào)來(lái)這個(gè)學(xué)校，物理老師不僅課講的好，更重要的是她幫助欣晴找到了她的目標(biāo)！以前的欣晴覺(jué)得各地的重點(diǎn)大學(xué)離自己是那么遙遠(yuǎn)，但聽(tīng)老師說(shuō)她們宿舍院里的學(xué)生有許多考上了了大學(xué)，甚至還有出國(guó)，欣睛覺(jué)得，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地一步步向前走，就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的魅力就在于讓人有無(wú)窮的奮斗的力量。
在各種關(guān)愛(ài)下，欣晴很快溶入這個(gè)班集體，熟悉了這個(gè)環(huán)境，找回了她原來(lái)的所有感覺(jué)，甚至比原來(lái)更好呢！現(xiàn)在，欣晴常常懷著感恩的心對(duì)待每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)和在她無(wú)助時(shí)幫助她的人！
【篇二】感恩節(jié)周記600字
一種溫暖讓我想去感恩；一種關(guān)心讓我想去感恩；一種激情讓我想去感恩！當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，我發(fā)現(xiàn)，在遼闊的土地上小花正靜靜的依偎著它的大地母親。不由得，讓我想起了我的親人。眼前，浮現(xiàn)出那熟悉的臉龐；耳邊，回響著那關(guān)切的問(wèn)候。我得家人，在我人生的春天里，成為我的蒼天大樹(shù)，陪伴我，照顧我……
當(dāng)?shù)谝欢漉r花在春天里開(kāi)放，我看見(jiàn)，在鮮花的周圍，更多的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，卻沒(méi)有嫉妒的嘲笑和責(zé)備的目光。生活在這片藍(lán)天和白云下，友愛(ài)和呵護(hù)把我包圍著。完全沉浸在快樂(lè)和自由的世界。這是我們大家的世界，56個(gè)民族是一家，團(tuán)結(jié)，合作是我們共同的做法�？鞓�(lè)，健康是我們共同的理想。和平，友愛(ài)是我們共同努力的結(jié)果。我們相親相愛(ài)，互幫互助。
當(dāng)稚氣的花朵漸漸長(zhǎng)成少年的燦爛瑰麗時(shí)，我為自己的生命而喝彩。我的生命是充實(shí)的，是精彩的。因?yàn)殛?yáng)光，所以我快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以我精彩；因?yàn)槲揖�，所以我充�?shí)。我是新一代的少年，我感謝生命，我珍惜生命。我懂得，我的生命來(lái)之不易，我要讓它璀璨，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
感恩，是一種美德。感恩，是一種知恩圖報(bào)的行為。我得到了太多的幫助，我感謝！感謝那無(wú)法用言語(yǔ)表現(xiàn)的情感。那種情感我將銘刻在心。
小花總會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)它漸漸成長(zhǎng)，秀發(fā)里飄出青春的氣息；心兒里飛出輕柔舞曲，它定會(huì)仍然牽掛著它的大地母親，它的朋友。它定會(huì)為它的生命而自豪！
【篇三】感恩節(jié)周記600字
每一年小麥豐收的時(shí)候，*人會(huì)在每一塊小麥田的四周各留下一角部收割，這樣，如果有饑餓的路人經(jīng)自己的田地過(guò)去時(shí)，便可以用這些小麥來(lái)填飽肚子。*人們便用這樣一種方法，感恩上蒼，給多災(zāi)多難的*人們又一個(gè)豐收年。這便是感恩。人生中美的，就是感恩，真、善、美的，也都在這一念感恩之中。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是上帝和蒼天，我們對(duì)一切都應(yīng)懷有一顆感恩的心。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子。
沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐登的五谷。
沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的痕跡。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有我的生命……
沒(méi)有一切……那就連我都沒(méi)有了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂�(duì)于這一切給我?guī)?lái)的，我哪能回報(bào)的了呢？陽(yáng)光給予我溫暖，我何以言謝？雨露給予我糧食，我何以回報(bào)？大地給予我恩情，我何以償還？父母給予我生命，我何以報(bào)答？這世上一切所給予我的愛(ài)呢？
我只能感恩罷了，我只能默默地感恩罷了，將這份感恩之情埋在心里，感恩這一切，并努力享受這份愛(ài)。
常懷感恩之心，感恩這一切，正是有了這一切，無(wú)論是好的還是壞的，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，我才有了今天的幸福和喜悅。讓我懷著一顆感恩一切之情表達(dá)我的謝意：
感謝父母給了我生命，讓我享受到人間幸福和喜悅；
感謝老師傳授我知識(shí)，讓我嘗歷到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；
感謝父母給了我生命，讓我享受到人間幸福和喜悅；
感謝朋友陪伴我成長(zhǎng)，讓我得到友情的關(guān)懷和幫助。
感謝春天的花草，帶來(lái)生命的活力；
感謝秋天的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅。
感謝一切，感謝一切的一切，成就了現(xiàn)在的我，讓我感謝一切！
【篇四】感恩節(jié)周記600字
而父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們，是我們應(yīng)該感謝的人。他們對(duì)我們的恩情比山高比海深。從我們呱呱落地的那一刻，就注定要讓父母操心，讓父母勞累。但我們的出生也給父母，給家庭帶來(lái)了歡樂(lè)。父母辛辛苦苦把我們拉扯的這么大，還不是為了我們將來(lái)能有出息能出人頭地。難道連他們這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)嗎？他們?yōu)榱宋覀儾恢芰硕嗌倏啵嗌傥�，而我們有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事回到家還要向他們發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。以前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)母親和女兒，女兒為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架，女兒便離家出走。在路上那個(gè)女孩碰到了一個(gè)老婆婆，老婆婆給她吃了幾頓飯，還給她買衣服。老婆婆便問(wèn)她：“我對(duì)你好嗎？”那個(gè)女孩感激地說(shuō)：“當(dāng)然好了，你給我吃飯，還給我買衣服，怎么不好呢？”老婆婆就說(shuō)：“那你想想你的媽媽從小到大給你吃了無(wú)數(shù)頓飯，買了無(wú)數(shù)件衣服，你準(zhǔn)備怎么感激她呢？”女孩想了想，立刻跑回家去，向媽媽認(rèn)錯(cuò)。這個(gè)故事形象的告訴了我們，在母女之間沒(méi)有怨恨可言，只有濃濃的親情。
如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要回報(bào)父母的恩情，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們把這首歌送給父母，“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
