【篇一】美國(guó)移民的教育優(yōu)勢(shì)和制度
一、考試制度：美國(guó)的考試經(jīng)常是開(kāi)卷，孩子們一周內(nèi)交卷即可，而中國(guó)的考試則如臨大敵，單人單桌，主監(jiān)、副監(jiān)嚴(yán)防緊守。在中國(guó)，很多學(xué)生考試的主要目的是為了拿到好成績(jī);而美國(guó)的考試目的在于尋找自身存在的不足，查漏補(bǔ)缺，以利于今后的發(fā)展。
二、班級(jí)人數(shù)：中國(guó)雖明文規(guī)定每班不超過(guò)45人，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級(jí)學(xué)校班級(jí)人數(shù)平均60人之多，法律并不能約束什么。而在美國(guó)，一個(gè)班的人數(shù)不超過(guò)30人，31個(gè)人就屬于違反教育法，不同的是美國(guó)人看重的是誠(chéng)信--自我信譽(yù)度，故不敢越雷池半步。一般美國(guó)大學(xué)班級(jí)在8-15人。
三、時(shí)間：在一年中，中國(guó)中學(xué)生有8個(gè)月是上課時(shí)間，每天11個(gè)小時(shí)左右的在校時(shí)間。美國(guó)學(xué)生每年只有1000個(gè)小時(shí)左右。上學(xué)時(shí)間短、課業(yè)負(fù)擔(dān)少，這便讓讓孩子可以去做自己感興趣的事，發(fā)掘并發(fā)展自己的長(zhǎng)出，而且孩子還能自己學(xué)習(xí)安排時(shí)間。
四、成績(jī)單：成績(jī)?cè)诿绹?guó)被認(rèn)為是"隱私"。老師給家長(zhǎng)看成績(jī)單，他只給你看自己小孩的成績(jī)，不會(huì)公布全班的成績(jī)。在中國(guó)，學(xué)校想方設(shè)法公布所有學(xué)生成績(jī)，恨不得讓全世界都來(lái)把這些成績(jī)做個(gè)比較。教師的考核也要看學(xué)生的升學(xué)率、優(yōu)秀率。學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始就在這樣的機(jī)制下長(zhǎng)達(dá)12年之久，心理壓力之大是顯而易見(jiàn)的。
五、教材：美國(guó)的教材淺顯，對(duì)孩子沒(méi)有嚴(yán)格的要求，特別常常會(huì)被國(guó)人拿來(lái)嘲笑的數(shù)學(xué)的梗，看之非�？尚Γ俏覀冇袥](méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們注重動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我國(guó)的教材一味的強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)，才導(dǎo)致機(jī)械重復(fù)的作業(yè)一堆堆，其結(jié)果是造就了一批有一批的高分低能的人才。
六、為誰(shuí)而學(xué)：美國(guó)教育告訴學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的事，讓學(xué)生自己去想，想學(xué)什么東西，因而學(xué)生一般學(xué)得主動(dòng)、靈活、高興。而中國(guó)的教育總是要事先給學(xué)生做出細(xì)致繁瑣的各種規(guī)定，該學(xué)什么，學(xué)多少，什么時(shí)候?qū)W，該怎么學(xué)等等，中國(guó)的學(xué)生視學(xué)習(xí)為功利，因而習(xí)慣于應(yīng)付，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)、老師的事情，是為升官發(fā)財(cái)找工作而學(xué)，學(xué)得被動(dòng)、教條、無(wú)奈。
七、課堂：中國(guó)的教育善于給孩子一個(gè)總結(jié)，把學(xué)生教到無(wú)問(wèn)題就好;美國(guó)的教育善于給孩子一個(gè)啟發(fā)，把學(xué)生教到能不斷提出新問(wèn)題。中國(guó)的課堂要舉手發(fā)言，美國(guó)的課堂鼓勵(lì)自由發(fā)言。中國(guó)的課堂如果對(duì)教師的結(jié)論不同意會(huì)遭受批評(píng)，而在美國(guó)的課堂上則受到表?yè)P(yáng)。中國(guó)的課堂講紀(jì)律，美國(guó)的課堂講人權(quán)。
八、師生關(guān)系：在中國(guó)，一日為師終身為父，孩子剛踏入學(xué)校就知道老師總是高高在上，而在美國(guó)教授也沒(méi)有什么權(quán)威可談的。中國(guó)孩子盲目崇拜老師，覺(jué)得老師總是對(duì)的，中國(guó)的老師喜歡保持威嚴(yán)，不茍言笑，美國(guó)老師很喜歡和小孩一起聊天，是要好的朋友關(guān)系。
九、課外生活：中國(guó)一般不太允許小孩參加真正的社會(huì)活動(dòng)。但在美國(guó)小學(xué)生一旦走進(jìn)校門就開(kāi)始真正參與社會(huì)活動(dòng)了。美國(guó)的課外活動(dòng)是學(xué)生自發(fā)參與，經(jīng)費(fèi)也是大家共同出資、共同尋求贊助。比如，一個(gè)十來(lái)歲的孩子會(huì)幫人家打掃衛(wèi)生，8美元，或是更大一點(diǎn)的孩子去餐廳幫幫忙等等，把賺到的錢拿來(lái)搞活動(dòng)。當(dāng)然并非所有的活動(dòng)都是為了賺錢，也有很多是打義工的。美國(guó)讓小孩接觸社會(huì)環(huán)境的方式非常多，他們認(rèn)為教育即生活。
【篇二】擴(kuò)展閱讀：移民美國(guó)的好處
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，投資價(jià)值高
美國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)國(guó)家，城市繁榮，人口眾多。在這里工作或是生活都是非常方便舒適的，同時(shí)也具有很高的投資價(jià)值，房產(chǎn)、餐飲、科技等方方面面都值得投資，且回報(bào)速度和收益都非�？捎^。
二、世界地位高，享受國(guó)家待遇優(yōu)
美國(guó)在世界上的地位非常高，影響力深遠(yuǎn)，擁有美國(guó)公民身份，在世界各地都有很多方便，世界上有上百個(gè)國(guó)家對(duì)美國(guó)進(jìn)行免簽。
三、生活環(huán)境包容，自由平等
美國(guó)是一個(gè)注重獨(dú)立和自由平等的國(guó)家，社會(huì)環(huán)境是一個(gè)包容的，相互尊重的，強(qiáng)調(diào)平等的環(huán)境，在美國(guó)生活，只要專注做自己就好，不用擔(dān)心被人指點(diǎn)，被人批判對(duì)錯(cuò)。
四、社會(huì)福利體系完善
在美國(guó)，從出生到死亡的整個(gè)人生，都會(huì)得到政府的幫助，小孩出生，有育兒津貼；到了上學(xué)的年紀(jì)，有12年義務(wù)教育政策；生病有免費(fèi)醫(yī)療；失業(yè)有失業(yè)救濟(jì)金；老了有養(yǎng)老保險(xiǎn)。這樣的環(huán)境下，不用擔(dān)心病無(wú)所醫(yī)，老無(wú)所養(yǎng)。
