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生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀【5篇】

時(shí)間:2020-09-24 11:31:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀【5篇】#】生活中處處是哲理,處處是學(xué)問(wèn),我們不能忽視那些小故事,因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含太多的哲理了。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)分享的生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀【5篇】。歡迎閱讀參考!



【篇1】生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀

  一位農(nóng)夫有兩只水桶,他每一天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。

  兩只水桶中有一僅有一道裂縫,所以每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來(lái),日復(fù)一日,農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。

  完整無(wú)缺的桶很為自我的完美無(wú)缺得意非凡,而有裂縫的桶自然為自我的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過(guò)兩年的失敗之后,一天在河邊,有裂縫的桶最終鼓起勇氣向主人開了口:“我覺得很慚愧,因?yàn)槲疫@邊有裂縫,一路上漏水,只能擔(dān)半桶水到家!

  農(nóng)夫回答它說(shuō):“你注意到了嗎?在你那一側(cè)的路沿上開滿了花,而另外的一側(cè)卻沒(méi)有花?我從一開始就明白你有漏,于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每一天擔(dān)水回家的路上,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷,我怎樣會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”

  我們每個(gè)人都好比那僅有裂縫的桶,各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心,懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處,并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們的生活必須會(huì)變得更加簡(jiǎn)便愉快和豐富多彩。

【篇2】生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最終一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

  又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自我建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

  一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。僅有把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。



【篇3】生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

  兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

  我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍!

  把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

  【感悟】自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

【篇4】生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀

  高高的懸崖上,住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了,她拔下一些羽毛,準(zhǔn)備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。

  一陣風(fēng)吹過(guò),一根羽毛趁機(jī)飛了起來(lái)。它想:“我可不愿呆在這個(gè)窩里,我要去找一個(gè)更適合我的地方!

  一朵白云飄過(guò)來(lái),輕輕地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我們一起去周游世界,好嗎?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鷹的羽毛,鷹飛得比你高多了。我要去找一個(gè)更適合我的地方!闭f(shuō)完,它使勁一跳,離開了白云,繼續(xù)在天空飄來(lái)飄去。

  一只小鳥看到了它,高興地喊:“好大一根羽毛,鋪到窩里肯定很暖和!闭f(shuō)著,小鳥就用嘴去銜那根羽毛。小羽毛借著風(fēng)力一下躲開,說(shuō):“喂!看清楚了,我可是鷹的羽毛!老鷹,你不怕嗎?它拿你們小鳥當(dāng)點(diǎn)心呢!”小鳥哈哈笑了:“你不過(guò)是鷹的羽毛,離開了老鷹,你就只是一根羽毛,只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖,說(shuō)不出話來(lái)。忽然,一陣狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)刮過(guò)來(lái),小鳥驚慌地?fù)鋼涑岚蝻w走了。雨點(diǎn)落在小羽毛身上,風(fēng)卷著小羽毛上下翻飛,小羽毛漸漸暈過(guò)去了。

  等小羽毛醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己正躺在地上,身上沾滿了泥水,臟得厲害。它使了使勁,想再飛起來(lái),可是已經(jīng)飛不起來(lái)了。小羽毛傷心地哭了起來(lái)。

  這時(shí),一個(gè)漂亮的小女孩走來(lái)了,她驚奇地叫起來(lái):“呀!我還從沒(méi)見過(guò)這樣的羽毛呢。”她輕輕地?fù)炱鹦∮鹈,跑去?wèn)媽媽。媽媽仔細(xì)看了看,高興地說(shuō):“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛,用清水洗凈,晾干,媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個(gè)羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著,羽毛毽在空中一上一下?粗∨⑿Φ媚敲撮_心,小羽毛也開心地笑了。



【篇5】生動(dòng)簡(jiǎn)短哲理故事閱讀

  在一個(gè)貧寒的家庭里,爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事,從不向父母提要求。有一天,兒子眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說(shuō):“同學(xué)們都有自行車,只有我沒(méi)有……”父親沉默了,因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有多余的錢。過(guò)了幾天,兒子欣喜地跑回家:“爸爸,給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲,獎(jiǎng)品有自行車。”父親看著兒子渴望的眼神,馬上掏出了兩元錢。一會(huì)兒,兒子垂頭喪氣地回來(lái)了:“爸爸,我是世界上最不幸的人!备赣H又一次沉默了。

  第二天,父親讓兒子再去試一下運(yùn)氣。兒子有點(diǎn)兒遲疑不決,但在父親的鼓勵(lì)下,還是拿著錢走了。這次,兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了:“爸爸,我中了自行車,我是世界上最幸運(yùn)的人,再大的困難也難不倒我了……”

  若干年后,兒子事業(yè)有成,擁有了不薄的家產(chǎn),可那輛自行車他一直保存著。

  后來(lái),父親在臨終前把兒子叫到床前:“兒子,你知道那輛自行車是怎樣中的嗎?”兒子困惑地看著父親!澳禽v自行車其實(shí)是爸爸買的。我從親戚朋友那里借錢買下了那輛自行車。因?yàn)槲也幌肫茐哪愕母杏X,我要讓你覺得自己是世界上最幸運(yùn)的人。為此,我整整花了十年才把錢還清……”在兒子的淚眼中,父親的白發(fā)模糊了。

  這個(gè)兒子就是日本的心理學(xué)家、教育學(xué)家多湖輝,他的一個(gè)理論就是:讓孩子覺得他是最幸運(yùn)的人,他做什么事情都會(huì)很有信心,那么他就一定能成為最成功的人!