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高三物理教學(xué)計(jì)劃三篇
【導(dǎo)語(yǔ)】前兩年已經(jīng)基本完成了高中物理教學(xué)內(nèi)容，高三年級(jí)將進(jìn)入全面的總復(fù)習(xí)階段，為了配合高三的總復(fù)習(xí)，無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助! 篇一 一、情況分析（一）教材分析：高中前兩年已經(jīng)基本完成了高中物理教學(xué)內(nèi)容，高三年級(jí)將進(jìn)入全面的總復(fù)...
2018-09-18
高三上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃【三篇】
教學(xué)計(jì)劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu)，并對(duì)有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面作出全面安排，具體規(guī)定一定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、各門學(xué)科的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)以及各種活動(dòng)等。無(wú)憂考網(wǎng)小編整理了高三上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃【三篇】，...
2017-08-04
高中高三物理課復(fù)習(xí)《靜電場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
高三物理課復(fù)習(xí)《靜電場(chǎng)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)沖坡中學(xué) 羅凱 教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)整理靜電場(chǎng)的規(guī)律、概念，建立靜電揚(yáng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。利用場(chǎng)的思想、場(chǎng)疊加的思想認(rèn)識(shí)和解決電場(chǎng)問題，加深對(duì)靜電場(chǎng)的理解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析靜電場(chǎng)部分的內(nèi)容概念性強(qiáng)，規(guī)律內(nèi)容含義深刻...
2016-08-11
高中高三下冊(cè)物理庫(kù)侖定律教案
一、教材分析1.庫(kù)侖定律既是電荷間相互作用的基本規(guī)律，又是學(xué)習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的基礎(chǔ)，不僅要求學(xué)生定性知道，而且還要求定量了解和應(yīng)用。2.本節(jié)摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)著重從原子...
2016-05-30
高三物理學(xué)科優(yōu)秀教案:摩擦力
教學(xué)理念：依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向生活”和“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”兩大課程改革的基本理念。本節(jié)教學(xué)采用在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行“合作探究”模式的學(xué)習(xí)，老師盡量為學(xué)生創(chuàng)造情景，點(diǎn)燃學(xué)生探究的欲望，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活...
2016-05-30
高三物理教案：分子動(dòng)理論
1.本章主要是研究物體的組成、分子熱運(yùn)動(dòng)、分子間的作用力以及物體的內(nèi)能。2.本章主要內(nèi)容為分子動(dòng)理論，以分子動(dòng)理論為基礎(chǔ)，將宏觀物理量溫度和物體的內(nèi)能聯(lián)系起來(lái)。屬模塊中高考必考內(nèi)容。3.高考中以選擇題形式考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，以計(jì)算題形式進(jìn)行宏觀...
2016-05-26
高三物理復(fù)習(xí)教案：電磁感應(yīng)
1、電磁感應(yīng)屬于每年重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一，試題綜合程度高，難度較大。2、本章的重點(diǎn)是：電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件、磁通量、應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向、感生、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算。公式E=Blv的應(yīng)用，平動(dòng)切割、轉(zhuǎn)動(dòng)切割、單桿切割和雙桿切割，常與力、...
2016-05-26
高三物理教案范文:如何做好高中物理筆記
1. 記好提綱課堂上，老師講的內(nèi)容那么多，全部記下來(lái)沒有必要，上課時(shí)又疲勞又緊張，根本沒有時(shí)間去思考老師講的問題，其實(shí)提綱是一堂課的骨架和脈絡(luò)，它反映了課堂教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)和要點(diǎn)，老師一般都要板書出來(lái)，記提綱可以條理知識(shí)，鞏固記憶、筆記時(shí)要...
2016-05-26
高三下冊(cè)物理庫(kù)侖定律教案
一、教材分析1.庫(kù)侖定律既是電荷間相互作用的基本規(guī)律，又是學(xué)習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的基礎(chǔ)，不僅要求學(xué)生定性知道，而且還要求定量了解和應(yīng)用。2.本節(jié)摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)著重從原子...
2016-03-25
高中物理高三必修摩擦力教案
一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:知道什么是摩擦力;知道摩擦力的大小跟什么因素有關(guān);知道摩擦的利與弊。2、過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知摩擦力的存在;通過實(shí)驗(yàn),探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的關(guān)系,并使學(xué)生嘗試運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、歸納等科學(xué)的研究方法研究...
2016-03-25
高三年級(jí)物理牛頓第一定律教案
一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.知道伽利略和亞里士多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的不同認(rèn)識(shí)2.知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理過程和結(jié)論3.知道什么是慣性，會(huì)正確理解有關(guān)現(xiàn)象過程與方法：1.觀察生活中的慣性現(xiàn)象，了解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.2.通過實(shí)驗(yàn)加探對(duì)牛頓第一定律的理解.3....
2016-03-25
高中高三物理學(xué)科優(yōu)秀教案：摩擦力
教學(xué)理念：依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向生活”和“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”兩大課程改革的基本理念。本節(jié)教學(xué)采用在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行“合作探究”模式的學(xué)習(xí)，老師盡量為學(xué)生創(chuàng)造情景，點(diǎn)燃學(xué)生探究的欲望，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活...
2016-03-25
高三物理復(fù)習(xí)彈力教案
一、設(shè)計(jì)思想高一新生正處于從初中物理向高中物理跨越階段的特點(diǎn)，本節(jié)教材在文字?jǐn)⑹錾戏浅：?jiǎn)潔并配有大量的插圖。內(nèi)容直觀、感性，較易為學(xué)生接受，加上學(xué)生們?cè)诔踔袝r(shí)對(duì)彈力已有了一定的感性認(rèn)識(shí)與理論基礎(chǔ)，若只是照本宣科，教學(xué)會(huì)很空泛。教師覺得“沒戲...
2016-03-25
高三物理教案：顏色之迷
以下內(nèi)容為無(wú)憂考網(wǎng)收集整理《高三物理教案：顏色之迷》，供大家學(xué)習(xí)參考。一、新課引入方案一：教師可向?qū)W生講述牛頓分解色光的小故事，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．繼而引入新課．方案二：學(xué)生實(shí)驗(yàn)：太陽(yáng)光通過棱鏡分解成色光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生在小學(xué)自然課中知道，對(duì)...
2014-04-30
高三物理教案：《透鏡及其應(yīng)用》
以下內(nèi)容為無(wú)憂考網(wǎng)收集整理《高三物理教案：《透鏡及其應(yīng)用》》，供大家學(xué)習(xí)參考。本節(jié)課是人教社初三物理新教材第三章的復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課做為傳統(tǒng)教學(xué)中的一種典型課，由于種種原因，往往導(dǎo)致學(xué)生不愿意聽，教師也覺得難教。而復(fù)習(xí)課本身所具有的很多特征正好...
2014-04-30
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