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高中地理教案設計三篇
【導語】編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。無憂考網(wǎng)準備了以下內容，供大家參考! 篇一 【教學重點】①土壤的肥力特性;②土壤的形成【教學手段】土壤標本【教學過程】(引入新課)土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分，它在地理環(huán)境...
2018-09-10
高中高一地理教案三篇
【導語】地理（Geography），是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境（山川、氣候等）及社會要素的統(tǒng)稱�！暗乩怼币辉~最早見于中國《易經(jīng)》。無憂考網(wǎng)準備了以下內容，供大家參考! 《地球公轉的地理意義》 【教學目標】知識目標1．理解正午太陽高度及晝夜長短的變化規(guī)律...
2018-08-31
高中地理《大氣環(huán)流》教案三篇
【導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。無憂考網(wǎng)準備了以下內容，供大家參考! 篇一 [教學目...
2018-03-20
高中地理教案:《大氣環(huán)流》
【導語】編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書，從學生實際情況出發(fā)，精心設計。無憂考網(wǎng)小編整理了《高中地理教案:《大氣環(huán)流》》，希望對你有幫助![教學目標]1.理解三圈環(huán)流的形成過程。2.掌握各氣壓帶風帶的位置和特性。3.理解氣壓帶風帶的季節(jié)移動的成因與規(guī)律...
2017-11-24
高中地理教學案例：三個經(jīng)濟地帶
【導語】以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的關于高中地理教學案例：三個經(jīng)濟地帶，歡迎大家閱讀！一、教學目標:1、了解三個經(jīng)濟地帶的劃分依據(jù),掌握各地帶的位置和范圍;了解三個地帶的經(jīng)濟發(fā)展水平和發(fā)展速度等方面的差異;了解地帶性經(jīng)濟差異的影響因素。2、理解地帶...
2017-11-24
高中地理教案范文三篇
教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干。無憂考網(wǎng)小編整理了高中地理教案范文三篇，希望對你有幫助! 《大氣環(huán)流》 [教學目標]1.理解三圈環(huán)流的形成過程。2.掌握各氣壓帶風帶的位置和特性。3.理解氣壓帶風帶的季節(jié)移動的成因...
2017-07-24
高中地理《大氣環(huán)流》教學設計
[教學目標]1.理解三圈環(huán)流的形成過程。2.掌握各氣壓帶風帶的位置和特性。3.理解氣壓帶風帶的季節(jié)移動的成因與規(guī)律。4.理解大氣環(huán)流的作用。[教學重點]氣壓帶、風帶的分布與移動規(guī)律。[教學難點]三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形成。[教學方法]多媒體交互式演示講解。...
2017-06-06
高中地理教案模板：農業(yè)的區(qū)位選擇
農業(yè)的區(qū)位選擇教學目標知識目標1.了解區(qū)位的概念。2.理解農業(yè)位因素及發(fā)展變化對農業(yè)生產的影響。3.對不同的農業(yè)部門能進行合理的區(qū)位選擇。能力目標1.通過閱讀課文圖形，培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。2.結合具體事例，能分析影響農業(yè)區(qū)位因素的利與弊，并找出利...
2017-06-06
高中地理教案：西氣東輸
第十單元《西氣東輸》教學設計山東省煙臺一中地理組 張浩教學思路 現(xiàn)實生活中，每當國家出臺大的決策，人們都會對之加以評論，網(wǎng)上論壇就是其中一種最常見的形式。受其啟發(fā)筆者在《西氣東輸》這節(jié)課的教法設計時，就想通過模擬一個論壇的場景，教師作為論壇...
2017-06-06
高中地理教案：自然界的水循環(huán)
教學目標⑴通過學習使學生了解陸地水體的組成及主要類型，能夠分析掌握陸地各種水體之間相互運動和相互轉化的關系，掌握陸地水體的運動更新過程和規(guī)律，明確水循環(huán)對整個地理環(huán)境的作用和意義。⑵ 通過學習使學生進一步掌握判讀地理原理示意圖的方法，培養(yǎng)學生...
2017-02-08
高中地理教案：全球氣候變化
教學目標1.閱讀不同時間尺度的氣候變化圖等有關圖表資料,認識全球氣候變化的事實。2.利用有關圖文資料,探究分析全球氣候變化對海岸、水循環(huán)、農業(yè)等的影響。3.通過討論交流,歸納全球氣候變暖的適應對策,樹立合作意識和全球意識。教學重難點重點:全球氣候變化對...
2017-02-08
高中地理教案：氣壓帶和風
教學目標(1)結合“熱力環(huán)流”和“大氣的水平運動——風”這兩部分內容,在教師指導下,知道氣壓帶、風帶的形成過程。(2)在知道氣壓帶、風帶的形成過程的基礎上,掌握氣壓帶、風帶的分布,并會繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖。(3)了解氣壓帶、風帶對降水的影響。(...
2017-02-08
高中地理教案：常見天氣系統(tǒng)
教學目標1、知識與技能:理解高壓、低壓系統(tǒng)的活動規(guī)律與天氣特點。2、過程與方法:會運用簡易天氣形勢圖分析各地天氣系統(tǒng)及天氣變化趨勢,并分析其對人類生產生活的影響。3、情感態(tài)度與價值觀:理論聯(lián)系實際,增強防災抗災意識。了解科技前沿,樹立學習科學知識為生...
2017-02-08
高中地理教案：《自然地理環(huán)境的差異性》
教學目標知識與技能1.理解自然地理環(huán)境整體性的基本內涵。2.了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。3.使學生樹立普遍聯(lián)系的觀點，在利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關系，避免牽一發(fā)而動全身。過程與方法1.自主學習，分析討論法。2.探究與活動，理解地理環(huán)境...
2017-02-06
高中地理《自然地理環(huán)境的整體性》教案
教學目標一、知識目標1.理解自然地理環(huán)境整體性的含義和表現(xiàn)。2.通過日常經(jīng)歷體驗地理環(huán)境各要素間的相關性,說明地理環(huán)境整體性的形成。二、能力目標1.通過讀圖、析圖理解地球環(huán)境整體性的含義和表現(xiàn);三、情感目標樹立事物之間是普遍聯(lián)系的,是統(tǒng)一的整體等觀念...
2017-02-06
高中地理《河流地貌的發(fā)育》教案
教學目標知識與技能1.外力作用對地表形態(tài)的塑造。2.河流侵蝕地貌和河流堆積地貌。3.河流地貌對聚落分布的影響。過程與方法1.自主學習，分析法、討論法。2.探究與活動，理解溝谷和河谷的演變關系。3.利用景觀圖片分析河流地貌的成因。情感、態(tài)度與價值觀使學生...
2017-02-06
高中高一地理教案：《人口的合理容量》
【知識與技能】 1．理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念，明確三者的關系和區(qū)別。 2．理解環(huán)境人口容量的影響因素；理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性。 3．了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景，結合我國實例，了解控制人口...
2016-12-19
高中地理教案：地質災害
技巧1：地質災害主要類型地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流。技巧2：地震：巖石圈在內力作用下突然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式強烈釋放出來，引起一定范圍內地面震動的現(xiàn)象。世界地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶。類型：以里氏震級來表示。...
2016-12-19
高中高一上冊地理說課稿：大規(guī)模的海水運動
一、說教材《大規(guī)模的海水運動》是人教版必修一第三章第二節(jié)的內容，第三章內容屬于自然地理部分,是對地球外部圈層結構的展開,而本節(jié)內容是本章內容的重點,《大規(guī)模的海水運動》是在學習了第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》和氣壓帶風帶的基礎上，對地球上最主要的水體...
2016-10-14
高中地理教案：旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展
旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展教學目標：1．知識目標：（1）理解旅游活動中的環(huán)境問題及其成因（2）掌握旅游資源開發(fā)條件的評價內容2．能力目標：通過學習，培養(yǎng)學生判斷、推理、分析問題的能力3．德育目標：通過學習，培養(yǎng)學生文明習慣、公德意識及利用資源、...
2016-09-10
高中地理教案范文：農業(yè)的區(qū)位選擇
農業(yè)的區(qū)位選擇教學目標知識目標1.了解區(qū)位的概念。2.理解農業(yè)位因素及發(fā)展變化對農業(yè)生產的影響。3.對不同的農業(yè)部門能進行合理的區(qū)位選擇。能力目標1.通過閱讀課文圖形，培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。2.結合具體事例，能分析影響農業(yè)區(qū)位因素的利與弊，并找出利...
2016-09-10
高中地理教案：大氣的運動
《大氣的運動》教案濟源二中宋 珍 教學目標知識目標：①使學生認識大氣運動的根本原因及大氣運動的分類。 ②使學生認識大氣運動的最簡單形式——熱力環(huán)流及產生的地理意義。 ③使學生掌握大氣的水平運動——風產生的原因及風向的由來。能力目標：①培養(yǎng)學生...
2016-09-01
高中地理教案：天氣教案
天氣教案教學目標 一、知識目標： 1．了解影響我國的主要天氣系統(tǒng)—鋒面系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)高壓系統(tǒng)； 2．理解各種天氣系統(tǒng)所產生的天氣狀況。 二、能力目標 識讀簡易天氣圖。 三、德育目標 了解我國天氣系統(tǒng)，初步學會解釋天氣現(xiàn)象成因，培養(yǎng)學以致用的思想。 ...
2016-09-01
高中地理教案：農業(yè)的區(qū)位選擇
農業(yè)的區(qū)位選擇教學目標知識目標1.了解區(qū)位的概念。2.理解農業(yè)位因素及發(fā)展變化對農業(yè)生產的影響。3.對不同的農業(yè)部門能進行合理的區(qū)位選擇。能力目標1.通過閱讀課文圖形，培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。2.結合具體事例，能分析影響農業(yè)區(qū)位因素的利與弊，并找出利...
2016-09-01
高中地理教案：太陽、月球與地球的關系
教學目標 一、知識目標 1.了解太陽能量的來源，理解太陽是地球的主要能量源;2.了解太陽活動（主要是黑子和耀斑）對地球的影響;3.理解月相變化的規(guī)律。二、能力目標1.能通過閱讀太陽黑子與降水量的相關圖分析太陽黑子變化的周期及太陽黑子對降水的影響。2.能通...
2016-08-16
高中地理教案教學設計：地質災害及其防御
教學設計方案【教學目標】一、知識目標1.了解四種主要地質災害（地震、火山噴發(fā)、泥石流和滑坡）的成因及危害；2.了解地質災害的關聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質災害的重要性；3.了解人類活動對地質災害的直接和間接影響，了解關于地質災害方面的科學研究的進展。二...
2016-08-16
高中地理教案集錦
高中地理教案集錦 高中高一地理教案范文：大氣的熱力狀況 高中地理教案格式：大氣的運動 高中高一地理《全球性的大氣環(huán)流》教案 高中高一地理教案：陸地為人類提供自然資源 高中高一地理教案：地質災害及其防御 高中地理說課稿設計：常見的天氣系統(tǒng) 高中地...
2016-08-11
高中高一地理教案范文：大氣的熱力狀況
教學目標使學生通過學習了解大氣對太陽輻射的削弱作用；大氣對地面的保溫作用；在學習過程中培養(yǎng)學生自主學習的能力，以及從各種資料中認定、提取、加工處理各種有用信息的能力；通過學習使學生更加關注人類生存的環(huán)境及人類面臨的環(huán)境問題。 教學建議關于大氣...
2016-08-11
高中地理教案格式：大氣的運動
教學目標 通過學習使學生明確產生大氣運動的根本原因；大氣水平運動的產生及受力狀況。在學習大氣運動基本原理的過程中，培養(yǎng)學生判讀原理圖和示意圖的能力，訓練學生繪制簡單原理示意圖的基本技能。在明確大氣運動基本原理的同時，使學生認識大氣運動與人們生...
2016-08-11
高中高一地理《全球性的大氣環(huán)流》教案
教學目標 通過學習使學生了解三圈環(huán)流的形成；理解氣壓帶、風帶的形成，了解其分布規(guī)律；理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風環(huán)流的形成。在學習過程中，培養(yǎng)學生閱讀原理示意圖的能力，通過閱讀形象直觀的圖像，培養(yǎng)學生的形象思維并由此達到抽象思維的培養(yǎng)，...
2016-08-11
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